祝霜降無語看天,心想,可能是我們太純潔了吧。
純潔的孩子們沒多久就等來了午飯時間,在這里,三餐是肯定給你吃飽的,零食是絕對沒有的。
菜是素的,臉是綠的。祝霜降沒想過,她穿越來在派出所吃過的那餐是截止目前為止最豐盛的一餐。是,
換季
她自個學都這么努力了,我要是再多加上心,別給學的累病了,黃婷婷咬著筷子想。等再一次去上班時,發現祝霜降換了一本書看,旁邊還放著一疊過時的報紙,翻了下,都是兩三年前的,應該是閱讀室里拿來的。
就像每個學校都有圖書館,他們福利院這么多孩子,按規定自然有閱讀室,只看你進不進去了。
閱讀室不太使用,平時也不打掃,一開門就有股書本陳舊的味道,所以即使有從里面借閱的,也都拿出來看,不然待的時間一久,就要打噴嚏。
“霜霜,原來那本書看完了嗎?”
之前那本是通俗讀物,生詞不多,加上山海經,祝霜降的田字本用了小半本。見她坐得住,李老師另外給她拿了個文具盒,除了鉛筆外,里面還放了一個轉筆刀和一塊橡皮。
“看完了。”乖巧的回答。
“哦,”黃婷婷并沒有聽老父親的話,反而勸解她:“不要一直學習,要起來活動一下,我們要勞逸結合,這樣才能有個好身體。”
祝霜降奇怪的說:“我沒有學習啊,我只是在看書而已。”
黃婷婷拎起她的寫字本,抖了抖,“沒有學習這是什么?”
祝霜降恍然,不由對黃老師解釋:“我只是把不認識的字寫一遍,這并不算是學習吧。”
黃婷婷恍恍惚惚:“不算嗎?”
“不算,這只是查漏補缺而已。”
真棒,還會用成語!黃婷婷受到了打擊,她想起了自己從小考試不及格的試卷,還有小學同桌只有粗心大意才會扣分的試卷,兩人的分數總是形成鮮明對比。
老師愛抓典型,成績好的典型和成績差的典型,她們兩每一次都榜上有名。
后來初二的時候,老師向她父母表達了對她成績的擔憂,怕她中考后無處可去,因為可能什么也考不上。接著大哥每天晚上給她補習,那真是通宵達旦、懸梁刺股、痛不欲生的兩年。
無論是對她和對她哥,都是。
好在努力是有回報的,她的中考成績還不錯。可是她學的太痛苦了,厭學情緒高漲,就想著早些畢業參加工作,堅定的拒絕去讀高中,上大學。
家里人也不認為她能靠自己考個不錯的大學,最后選了中師。按照家里人的說法是,以后當個幼兒園或者小學老師,她在學習上受到的打擊,也許能在小朋友身上找回來。
可是她看著祝霜降的樣子,覺得事實跟他們說的不一樣。
接著她反應過來,祝霜降和她曾經大意才會失分的小學同桌,是一樣一樣的。
祝霜降還是很喜歡和黃老師說話的,黃老師并不把她當小孩,一向是用平等的態度看待她,而這種感覺越來越明顯,兩人相互交流的不錯。
“我不太喜歡張寧她們玩的那些游戲,還是看書比較有意思。至于鍛煉,我有跳繩,還有老師你教我們跳的舞。”