我真沒(méi)想穿越啊 第21節(jié)（第1頁(yè)）

“你不是說(shuō)祝同學(xué)跟你同歲嗎？萬(wàn)一上面有她不認(rèn)識(shí)的字呢？而且你親自教她比較有誠(chéng)意。”

雖然柏衡不覺(jué)得祝霜降會(huì)不認(rèn)識(shí)殺蟲(chóng)劑上的說(shuō)明書(shū)，可是也接受了親自教更有誠(chéng)意的說(shuō)法。

果然很快祝霜降就恢復(fù)了正常，又是普通平常的一天，秦老師和顏悅色的站在兩人面前給他們講題，跟柏衡說(shuō)完后還順便問(wèn)了他的同桌：“祝霜降同學(xué)聽(tīng)懂了嗎？”

祝霜降點(diǎn)頭表示自己聽(tīng)懂了。

秦老師感嘆：“祝同學(xué)在數(shù)學(xué)上同樣很有天賦，就是太過(guò)注重邏輯，少了一點(diǎn)想象力和創(chuàng)造力?！?/p>

祝霜降無(wú)語(yǔ)凝噎，她是適應(yīng)應(yīng)試教育的那種小孩，教過(guò)她的題目會(huì)做，但是沒(méi)教過(guò)的，或是跟所學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系太少，很少能做到觸類旁通。她必須要有足夠多的知識(shí)基礎(chǔ)，才能做到高屋建瓴，統(tǒng)領(lǐng)全局，至于某些人，只需要靈光一閃就夠了。

如果沒(méi)有柏衡，她肯定是班上最受老師看重的學(xué)生。

按理說(shuō)蠱王是在一輪輪不斷的廝殺中才會(huì)出現(xiàn)，繼而大放光彩，這個(gè)時(shí)間可能持續(xù)一年兩年，甚至更久都選不出。因?yàn)樗麄兿胍Y選出頂尖的數(shù)學(xué)天才，最好能解開(kāi)某些世界數(shù)學(xué)難題，去爭(zhēng)一爭(zhēng)那菲爾茲獎(jiǎng)。

這樣的存在絕對(duì)是稀少的，一旦出現(xiàn)必然是眾星捧月，其他人則是眾星捧月中的星星，陪太子讀書(shū)的伴讀。

不過(guò)星星也分天狼星和北極星，即使有了月亮，難道要說(shuō)星星沒(méi)有存在感嗎？

總不能因?yàn)樯磉吙赡艽嬖谀暧椎男M王，就此失落沮喪吧。這輩子這么早就碰到了天才，只會(huì)讓祝霜降再度明澈本心，最后一點(diǎn)因?yàn)橥饨绶Q贊帶來(lái)的虛假功利心拋卻。她心中告訴自己，你只是因?yàn)樯陷呑拥姆e累才得到了那么多夸獎(jiǎng)，你要更加努力才行。

之前黃爸爸說(shuō)的很有道理，只是他表現(xiàn)的不要那么像大灰狼就更好了。

秦老師喜歡在周六出普通難度的題目，周末出特別難度的題目。普通難度成績(jī)?nèi)诺炔幻黠@，總有十幾個(gè)排在前列，特別難度的成績(jī)就像楚漢分界，涇渭分明了。

“又是柏衡制度可多了，小孩子是不能隨便出去的，要有工作人員帶領(lǐng)或者行政處同意才行?！彼詈笞龀鼋Y(jié)論：“他們又不知道阿姨是什么樣的人，不會(huì)批準(zhǔn)的?！?/p>

“所以只能拜托你幫我跟阿姨說(shuō)聲對(duì)不起了。”說(shuō)著她轉(zhuǎn)頭看向柏衡：“你以前暑假在家干什么？”

“我跟你都是一年級(jí)，以前沒(méi)有暑假。”柏衡因?yàn)樗龥](méi)有答應(yīng)語(yǔ)氣有些失落。

“哦，是我說(shuō)話不嚴(yán)謹(jǐn)了，”祝霜降反應(yīng)過(guò)來(lái)，“不對(duì)啊，幼兒園也沒(méi)有暑假嗎？”

“我只上過(guò)半年幼兒園，之后一直在家學(xué)習(xí)，去年這個(gè)時(shí)候，在看醫(yī)生。”柏衡真是有問(wèn)必答：“我爸爸媽媽?xiě)岩晌沂亲蚤]癥。”

“你，自閉癥？”祝霜降忍不住笑了起來(lái)：“我看是天才癥才對(duì)，就像阿斯伯格綜合癥那樣?！?/p>

“不對(duì)，”她湊近按住柏衡的肩膀上下觀察：“我看你挺正常的，交流也沒(méi)問(wèn)題，肯定什么癥都沒(méi)有，就是純粹的天才。”

祝霜降化身夸夸怪。

這還是第一次有人說(shuō)他什么問(wèn)題都沒(méi)有，柏衡眼睛亮了一點(diǎn)，他說(shuō)道：“大家都覺(jué)得跟我交流有問(wèn)題?！?/p>