幸村夕音記得之前在電話里貓又教練說過,邀請他回來看看的是他以前帶過的小孩,現在想想,那時候夠不到網的不會就是黑尾君吧……
“以你的眼光來看他們,怎么樣,身體素質都還不錯吧?嗯,我聽說他們暑假沒有合宿,看來也有在好好努力嘛。”貓又教練還在絮絮叨叨地說著,聽到少女暑假認識黑尾鐵朗和孤爪研磨還稀里糊涂地幫著他們練習,不由哈哈笑起來。
幸村夕音是怕了貓又教練繼續講下去了,忙轉了話題,問道:“說到身體素質,倒是您的身體狀況如何?聽聞您這兩年并沒有在音駒執教,這次是打算回來了么?”
“小毛病小毛病,不妨事。”貓又教練擺了擺手,“回來的話,再過一陣子吧,現在暫時還沒打算就這么留下來。哎呀,烏養那老頭子不在,我也沒什么干勁吶。”
原來如此,少女聞言點了點頭,視線仍舊落在場地中,沉默了一會,而后鬼使神差地問出口:“吶貓又老師,二傳手是怎樣一個位置呢?”
“二傳手啊,我認為是一個團隊的脊梁骨哦。”貓又教練如此答道,“排球是一個團隊作戰的運動,場上的6個人強大,才是真正的強大。把隊伍聯系起來,這就是二傳手的職責了。二傳手是隊伍進攻的核心,必須是最為堅不可摧的。”
——團隊作戰嗎。團隊的力量相疊,便不僅僅是加法。這對于少女來講,可以說是有些新奇的說法。
“怎么說呢……”幸村夕音認真地看了一會,而后對貓又教練道,“雖然我并不了解排球,不過場地里的那些男生們,看起來確實已經是是作為一支整體在訓練的隊伍了。只是總覺得好像,還是有一兩個人有點格格不入的感覺。”
貓又教練又哈哈地笑了起來:“真不愧是夕音啊,這都看得出來。那幾個,是三年生哦。”
少女的腦海中不由浮現出前些日子孤爪研磨提起社團的前輩們時不在意的模樣。一時之間,也有些讓人分不清是就是這么認為,還是少年慣常的不在意了。
“很像。”
“哈?”黑尾鐵朗突然聽到旁邊的孤爪研磨冒出了這么一句,莫名其妙地發出一個音節。
“幸村看我們練習時候的眼神,很像。”孤爪研磨沒頭沒尾地這么說著。
黑尾鐵朗自然也是有悄悄注意那個女孩子看他們時候的目光。他想,研磨說的,大概是她看著他們的眼神,就像伺機而動的貓吧。
到底哪邊更像啊。
【作者有話說】
原作貓又教練好像是在音駒和烏野練習賽的時間前后才復出的,武田監督在邀請烏養系心來烏野當教練的時候提到,“那所學校與烏養教練交情甚好的貓又教練最近復出了”
所以本文這個時間點,按道理來講貓又教練應該是不在的這里算是一個私設了
有時候要透露出一些技能來讓人刮目相看
意外如果不令人意外,那就不能叫做是意外了。
正在黑尾鐵朗和孤爪研磨分神間,劇烈的破空聲忽而傳來。“小心!”伴隨著夜久衛輔的大聲提醒,一顆排球自兩個少年身前掠過,飛也似的朝幸村夕音沖去。
貓眼的少年瞳孔緊縮。