第16章 （第3頁）

或者，

“數(shù)學(xué)卷子選擇題的11題和12題，你知道選什么嗎？”

好幾次我都被他問得沒面子，我說你管好自己就可以了。他說這樣下去不行，會偏科的。我說大哥，我已經(jīng)偏科了。

“你換一個(gè)學(xué)吧，別學(xué)英語了。”

“怎么個(gè)意思？”

“學(xué)校有日語班，你學(xué)日語吧。”

我不樂意，從小學(xué)開始學(xué)了那么多年英語我都學(xué)成這個(gè)鬼樣，換一個(gè)又能好到哪去？

“日語入門很簡單的，五十音我可以教你。”

“我不要。”

“你試一試。”

“我不要，怎么日語你也會啊？還有什么是你不會的嗎？”

這對我打擊很大。

“我不會，但我可以學(xué)了以后教你，現(xiàn)在還早，你完全來得及。”

話都說到這個(gè)份兒上，也不好再推辭。我說那你先教我一點(diǎn)點(diǎn)吧，我再考慮要不要去日語班。除了初中外語就選日語的同學(xué)，也有不少同學(xué)是因?yàn)橹挥杏⒄Z成績差才轉(zhuǎn)去日語班的。

“你留我一個(gè)電話吧，周末有空的時(shí)候，我聯(lián)系你。”

“哦。”

周四我存了他的電話，周六晚上就收到他發(fā)的短信了。

“你在哪？”

“家，咋了。”

“來找我，補(bǔ)習(xí)。”

“你在哪？”