等到那個(gè)時(shí)候,再把情書(shū)悄悄拿給他。
讓他知道,這個(gè)世界上有一個(gè)人這樣喜歡他,喜歡到無(wú)可救藥,甚至以天為界限,每天每天,成倍增長(zhǎng)。
但是,我不要他知道這個(gè)人是我。如果知道的話,可能就做不到成倍增長(zhǎng)了。
多可惜。
“ba”是什么意思?
聽(tīng)完網(wǎng)課已經(jīng)快天亮,我想干脆不睡覺(jué)了,拿起手機(jī)把上次的重點(diǎn)攻略復(fù)習(xí)了一遍,然后又看了本小說(shuō),五點(diǎn)多的時(shí)候我已經(jīng)很餓了,吃了零食墊了墊,但感覺(jué)還是不夠,破天慌地六點(diǎn)多就出門去買早飯了。
我一天不吃藥還真就一天都不會(huì)困。不過(guò)這早餐店可真擠啊,三哥早上不開(kāi)門,我又去了那家砂鍋粥,吃得好慢,冬天早上起來(lái)吃熱騰騰的食物感覺(jué)真好。想給他帶一碗來(lái)著,不過(guò)等早讀結(jié)束應(yīng)該都冷掉了吧,就沒(méi)帶了。
周四早上一共五節(jié)課,生物、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文語(yǔ)文。我從日語(yǔ)班回來(lái)就感覺(jué)累得不行了,課間沖了兩大杯咖啡就灌下去了,語(yǔ)文課上還是扛不住,打瞌睡了。好巧不巧課文講到第六單元的《勸學(xué)》,我真學(xué)不動(dòng)了,那腦袋很重,時(shí)不時(shí)地點(diǎn)一下就把下巴磕書(shū)上。
鄭老師一邊講一邊游走下來(lái),到我那用手拍了拍我的肩,讓我拿著書(shū)到后面的墻那里站一會(huì)兒,醒了再坐回來(lái)。
其實(shí)樂(lè)峰的課表排得很好,除了那個(gè)6:45的早早讀,下午最后一節(jié)都很少有正課。周一最后一節(jié)是大掃除,周二是課外閱讀,就算不在周二我也會(huì)課外閱讀。周三和周五都是社團(tuán)活動(dòng),沒(méi)報(bào)社團(tuán)的直接放學(xué),周四最后一節(jié)做物理實(shí)驗(yàn)。這樣一周下來(lái)真的很輕松,晚自習(xí)也只有第一節(jié)有老師在。12月以后晚自習(xí)都變成單周上了,雙周不上,不過(guò)也可以選擇不放學(xué),自愿自習(xí)。我不自愿,但我同桌自愿,我也就自愿了。
站在教室的最后,我感覺(jué)不是很困了,但是咖啡喝多了,想上廁所。站在洗手臺(tái)上邊的鏡子前,我忽然留意到鼻梁上那一小道淺淺的疤痕,然后想到那個(gè)往我臉上投籃的人,前段時(shí)間凈想著去幫學(xué)姐追學(xué)長(zhǎng)了,我還沒(méi)報(bào)仇!
這可不行,還有15分鐘就放學(xué)了,我沒(méi)有回座位,鈴聲一響拿著書(shū)就出門往一班方向去了,我準(zhǔn)備今天就在班門口堵他。那人的臉我早忘了,不過(guò)他穿的鞋我可沒(méi)忘。
還真讓我給堵到了,他和他幾個(gè)朋友準(zhǔn)備一起往食堂沖刺,被我一把拽住他的書(shū)包,他一轉(zhuǎn)頭看到是我,眼神躲閃,看上去表情十分古怪。我說(shuō)你過(guò)來(lái)一下,我們聊聊。他讓他朋友先走,不用等他。就跟我一起來(lái)到走廊的窗戶邊了,我還沒(méi)有問(wèn)他還記不記得我,他反倒先道歉了,
“同學(xué),對(duì)不起。我應(yīng)該那天就跟你道歉的,反正就是,很對(duì)不起。這件事能算了嗎?要你覺(jué)得不算也行,籃球還在班上,我進(jìn)去拿來(lái),你也砸我一下,咱倆扯平,成么?”
啊這,這跟我想的完全不一樣啊?!
我預(yù)想的是,我們先翻舊賬,然后開(kāi)始推推攘攘,最后各自撂下一句狠話,然后中午我去買兩杯奶茶,下午放學(xué)摔在他的臉上。
我是這樣想的。
但他態(tài)度這么好,讓我不禁開(kāi)始懷疑那天會(huì)不會(huì)是我想太多了,萬(wàn)一人家真是手滑呢?可我看不像啊,那奶茶還要不要摔啊?好苦惱。
“你最近怎么不瞪我了?”這句話問(wèn)得好怪,但我真的覺(jué)得很奇怪啊,如果不是他沒(méi)再瞪我了,我真的不可能把他忘了。
“啊?”他呆住。
“不是,我不是要你瞪我。我的意思是,本來(lái)大家就不認(rèn)識(shí),你因?yàn)槟敲葱〉囊患戮瓦@么對(duì)我,說(shuō)不過(guò)去吧?”
“是,是,對(duì)不起,我以后不會(huì)了,這事翻篇了,可以么?”
我聽(tīng)他這道歉,也不像不誠(chéng)懇,