甜寶的七零小日子 第43節(jié)（第2頁(yè)）

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vacation……”

不是眾人想象中一個(gè)詞一個(gè)詞往外蹦的中式英語(yǔ)，而是流暢地道的英式口語(yǔ)，唐寶兒的聲音好聽，這英語(yǔ)從她嘴里念出來(lái)也格外好聽，就像外國(guó)電影里的人在說(shuō)話似的，悅耳動(dòng)聽。

這口語(yǔ)已經(jīng)吊打他們班上的絕大多數(shù)人了。

英語(yǔ)老師也顯而易見(jiàn)的愣住了，唐寶兒讀完課文后，她才擺了擺手讓她坐下來(lái)，“唐寶兒讀得很好，看得出來(lái)一定是在這方面下了很多功夫，才能有如此突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，大家給她鼓掌。”

教室里響起大家的掌聲，唐寶兒臉有些火辣辣的坐下了，這是她紅艷同學(xué)，你起來(lái)讀一下這篇課文。”

“啊？”章紅艷還沉浸在唐寶兒帶來(lái)的震撼中，她沒(méi)想到去年才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到他們小學(xué)的鄉(xiāng)下人唐寶兒，英語(yǔ)竟然有了這樣大的進(jìn)步，這就被英語(yǔ)老師點(diǎn)名站起來(lái)，她看著自己的英語(yǔ)課本，因?yàn)檠逋Φ锰彼杂行┙┯病?/p>

抿了抿嘴唇，她用力地朗讀了起來(lái)，不過(guò)卻是一個(gè)個(gè)單詞用力往外蹦，“becky、learned、how、to

ake

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crea

cake、durg

the、sur、vacation……”

讀起來(lái)既不連貫，而且讀音也不標(biāo)準(zhǔn)，典型的中式英語(yǔ)，甚至還有好幾個(gè)音讀錯(cuò)了。

跟唐寶兒的朗讀比起來(lái)，形成了鮮明的對(duì)比。

英語(yǔ)老師聽到一半就讓她坐下來(lái)了，皺眉說(shuō)道，“章紅艷，你看看你讀的都是什么？英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，要有連貫性，要有正確的發(fā)音，你這樣一個(gè)個(gè)單詞往外蹦，不僅聽起來(lái)別扭，而且完全破壞了句子的美感和意思表達(dá)，你讀錯(cuò)了好幾個(gè)音，這說(shuō)明你根本沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)和練習(xí)讀音，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要用心，不能敷衍了事，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能學(xué)好英語(yǔ)呢？”

“下課后自己再多找時(shí)間練習(xí)。”英語(yǔ)老師嘆了口氣，讓她坐下來(lái)了。

“下面我們開始上課，同學(xué)們把課本翻到紅艷被英語(yǔ)老師的話說(shuō)得無(wú)地自容，她趴在桌子上，咬著嘴唇嗚嗚地哭了起來(lái)。

冼晨曦聽到她的哭聲，朝唐寶兒做了個(gè)鬼臉，并且用口型說(shuō)了句，“活該。”

本來(lái)想讓唐寶兒出丑，沒(méi)想到自己倒是成小丑了。

中午吃飯時(shí)，大家都圍在唐寶兒周圍，想知道她的英語(yǔ)是怎么進(jìn)步得這么快的。

“唐寶兒，你這英語(yǔ)口語(yǔ)太標(biāo)準(zhǔn)了，感覺(jué)跟外國(guó)人在說(shuō)話似的，你到底是怎么做到的啊？”