姚秋月如泉水般鎮(zhèn)靜的聲音有種安穩(wěn)人心的效果,唐寶兒聽(tīng)了她娘的話(huà),心里壓著的巨石感覺(jué)松動(dòng)了不少,她看向?yàn)樽约簱?dān)憂(yōu)的爹娘,臉上露出笑容來(lái),“那我今晚就跟娘好好學(xué)英語(yǔ),我想我一定能追趕上來(lái)的。”
唐實(shí)給她打氣道,“對(duì),咱們寶兒那么厲害,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都學(xué)得那么好,唱歌又好聽(tīng),這英語(yǔ)肯定也不在話(huà)下。”
唐寶兒用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“爹,娘,你們放心吧,我一定會(huì)努力的。”
姚秋月摸摸她的耳朵,看向孩子的眼神充滿(mǎn)憐愛(ài),“好了,第一天上學(xué),猜猜你爹給你做了什么好吃的?”
唐寶兒聞了聞空氣中的味道,“蒜香炸雞腿?”
“對(duì),收拾一下,馬上就能吃晚飯了。”
唐實(shí)不僅做了蒜香炸雞腿,還有芝麻饅頭,用芝麻碾碎了和面粉一起蒸的,吃起來(lái)不僅有小麥的香甜還有濃郁的芝麻香,以及一道炒冬瓜片。
雞腿炸的火候剛剛好,表皮吃起來(lái)很酥,肉里的汁水卻很足,這個(gè)時(shí)節(jié)的冬瓜也很甜,這一頓晚飯吃起來(lái)有滋有味的。
吃完晚飯,姚秋月把從老家?guī)н^(guò)來(lái)的搪瓷飯缸洗干凈了,又用開(kāi)水燙了一遍,晾干后才按著唐寶兒的飯量盛了米飯,撥了一點(diǎn)冬瓜片,還有一個(gè)剩下的炸雞腿也夾進(jìn)飯缸里,再用網(wǎng)兜把飯缸裝了起來(lái),讓唐寶兒明天帶到學(xué)校里當(dāng)午飯。
晚上的時(shí)候,姚秋月就教了唐寶兒26個(gè)字母,還有幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞,例如:hello、na、you、之類(lèi)的,唐寶兒記憶力還是很好的,她本來(lái)就跟其他的小孩子不一樣,她娘教一遍她就記住了,這讓她對(duì)英語(yǔ)也稍微的拾起了一點(diǎn)信心。
已經(jīng)到了十二月,天氣已經(jīng)很冷了,唐寶兒找出一件紅色的棉襖穿上,搭著一條深咖色的褲子,她自己照著鏡子給編了兩條麻花辮,她爹已經(jīng)用煤球燒了熱水,洗漱后喝了熱乎乎的南瓜小米粥,才背著書(shū)包拎著飯缸去上學(xué)了。
同桌冼晨曦看到她這身穿搭,忍不住噗的一聲笑了出來(lái),“寶兒,你這身衣服穿的跟年畫(huà)娃娃似的,還綁著倆麻花辮,還沒(méi)過(guò)年呢就這么喜慶吉祥。”
“啊?”唐寶兒解下書(shū)包坐下,下意識(shí)看了眼她身上的衣服。
冼晨曦穿著一件白色的高領(lǐng)毛衣,外搭一件淺藍(lán)色的外套,下身穿的是一條黑色緊身牛仔褲,腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋,看起來(lái)像是微微燙卷的頭發(fā)隨意的披在肩膀,看起來(lái)俏皮又瀟灑。
唐寶兒忍不住又看了眼前面的顧念,她看起來(lái)像是冬日里的山茶花,穿著一件米白色的長(zhǎng)款羽絨服,腰間系著一條同色系的腰帶,凸顯出纖細(xì)的腰身,脖子上圍著一條淺灰色的圍巾,與整體穿搭相得益彰。
唐寶兒再掃了眼格格不入的略顯土氣的打扮,微微抿了下嘴唇,但也只是低落了一瞬,她就朝著冼晨曦解釋道,“這是我娘給我做的,是我們老家的款式,可能對(duì)于首都來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)過(guò)時(shí)了,但真的很暖和,冬天穿上它就一點(diǎn)都不冷了,我也很喜歡這件衣服。”
這是姚秋月給她縫的棉襖,這上面的一針一線(xiàn)都注入了她娘無(wú)限的愛(ài)意。
“你娘還會(huì)做衣服啊?”冼晨曦聽(tīng)到她的解釋?zhuān)瑥埓罅俗欤罢鎱柡Γ覌寢屵B直線(xiàn)都不會(huì)縫。”
唐寶兒臉上揚(yáng)起開(kāi)心的笑容,“對(duì)啊,我娘她可厲害了,她不僅會(huì)縫衣服,還會(huì)做很多好吃的,她學(xué)習(xí)也非常好。”
冼晨曦聽(tīng)到唐寶兒說(shuō)她媽媽學(xué)習(xí)很好,也沒(méi)多想,估計(jì)就是個(gè)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的農(nóng)村婦女吧。
正式上課之前有三十分鐘的早讀課,今天的早讀課是英語(yǔ)早讀課,每個(gè)人都要站起來(lái)朗讀,唐寶兒就認(rèn)真聽(tīng)著大家是怎么讀的,然后再小聲地囫圇跟著讀,想到待會(huì)
第一節(jié)就是英語(yǔ)課了,腦袋就一片翻騰。
而且看起來(lái)英語(yǔ)老師會(huì)隨機(jī)挑選人起來(lái)讀課文,千萬(wàn)別抽到她才好。
大概是怕什么來(lái)什么,英語(yǔ)老師拿著學(xué)生名冊(cè)掃了眼,隨便地點(diǎn)了一個(gè)人的名字,“唐寶兒,你起來(lái)把課文讀一遍。”
唐寶兒才剛認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母,哪里會(huì)讀什么課文,上下嘴皮跟上了磁鐵似的吸合在一起,全班人的目光都落在她的臉上,感覺(jué)臉頰和耳根都直發(fā)燙,唐寶兒終于鼓起勇氣看向英語(yǔ)老師,“老師,對(duì)不起,我不會(huì)讀這個(gè)課文。”