“好說(shuō)好說(shuō)。”王穎展顏,跑去陳琦那兒聊了幾句,然后擦著上課鈴聲回座。
葉玉玲見(jiàn)陳琦又收了王穎:“你是打算因材施教嗎?不管水平高低都來(lái)者不拒。”
陳琦口吻隨意:“玩玩而已。”
葉玉玲羨慕他的腦子,更佩服他的心態(tài):“馬上就要期中考了。”
“干嗎,你也跟趙曉青似的催我學(xué)習(xí)?”
“我催你干嗎,你不學(xué)對(duì)我的好處更大,我只是想……”班里的動(dòng)靜小了很多,葉玉玲掏出草稿紙,在上面寫(xiě)完再挪到他那邊,“再對(duì)下。”
陳琦頭疼:“你可饒了我吧,再被趙曉青抓到我真就一命嗚……”
“噓!”葉玉玲示意他輕聲。其實(shí)要不是和陳琦關(guān)系好,她也不敢來(lái)提這樣過(guò)分的要求。可是上次期末她都對(duì)過(guò)答案了,還是沒(méi)能進(jìn)年級(jí)前十,實(shí)在心有不甘。
“趙曉青才沒(méi)空來(lái)管我們。”她低頭,和陳琦悄悄說(shuō),“還是只對(duì)數(shù)學(xué),選擇加填空,到時(shí)看考場(chǎng)位置吧,要是我們坐她后面就試試,要是坐她前面就算了。”
陳琦不答應(yīng):“其他人也長(zhǎng)了眼睛。”
葉玉玲推他:“你怎么突然變得這么膽小?”
“我從來(lái)沒(méi)膽大過(guò),不要對(duì)我有誤解。”陳琦好脾氣地笑,笑得葉玉玲拿他沒(méi)辦法。
她把剛才的草稿紙揉成一小團(tuán):“那你上次怎么就答應(yīng)了?”
“玩玩,沒(méi)試過(guò)。”
這話讓葉玉玲有些生氣,原來(lái)給她困擾給她信心給她期待的計(jì)劃對(duì)他而言只是玩玩。她用力地翻開(kāi)作業(yè)本,轉(zhuǎn)念又覺(jué)得這只是他拒絕配合她的借口——難道他就這么怕趙曉青舉報(bào)嗎?還是說(shuō)他對(duì)成績(jī)真的那么不在乎?要真是這樣,那她的在乎豈不是顯得斤斤計(jì)較,遠(yuǎn)不如他瀟灑隨性?
她轉(zhuǎn)頭,正要和他辯個(gè)明白,卻見(jiàn)姚章龍就站在旁邊。她的心猛地一跳,姚章龍已經(jīng)將陳琦手里的魔方抽走。
“玩上癮了是吧。”姚章龍沉著臉,“跟我出來(lái)。”
葉玉玲驚訝,眼看陳琦斂去笑意,起身跟上,姚章龍卻似想起什么,忽然轉(zhuǎn)頭對(duì)著她:“你也出來(lái)。”
這讓她龍什么時(shí)候出現(xiàn),等到兩個(gè)座位空了,才從王穎這兒得知他們的去向。
活該。這是她的龍會(huì)對(duì)他們做出處罰,畢竟只是益智玩具,沒(méi)嚴(yán)重到玩物喪志的地步。
果然,不出十分鐘,兩位主角就回到了班里。不知是誰(shuí)笑著說(shuō)了句苦命鴛鴦,立馬被王思齊打了一下。
姚章龍緊隨其后,老調(diào)重彈“三顆心”:專(zhuān)心、細(xì)心、恒心。