第69章 （第2頁）

趙曉青沒想到他會提周媛媛，剛剛平復的心情又開始起伏：“我沒幫她很多，她歷史主觀題挺厲害的，答得都很全面。我幫她也就是幾道選擇題，出現迷惑性選項時她容易想多，就容易選錯。”

“哦?！?/p>

趙曉青問：“她為什么會跟你提到我？”

陳琦打著哈哈：“因為我們都認識你，聊天嘛，有共同話題很重要。”

曉青反問：“所以我們聊天也要聊她嗎？”

陳琦止住話頭，猶豫著要不要問她和張揚，卻聽趙曉青先出聲：“對了，你聽說高三有人砸玻璃了嗎？”

“聽說了。”陳琦表情變得凝重，“那人我認識，去年新生籃球賽，他是半決賽的裁判。”

“他是裁判？那我是不是也見過？可我不記得他長什么樣。”

“你只見過一面，不記得也正常，賽后我跟他打過幾次球，感覺他性格挺好。”陳琦知道運動是排遣壞情緒的途徑，但高三抓得嚴，可能這位裁判學長很少打球，而壞情緒積攢到一定程度，他也沒心力打。

趙曉青又問：“那他爸媽……”

“他爸媽是離婚了，但早就離了，不是最近?！标愮爩W長說過他爸再后帶他去省城看聯賽，語氣中開心比遺憾更多，“他人看著兇，其實脾氣挺好，我和他配合打一節，一分沒得，他也不嫌我菜。當然，后來他可能知道我是真菜，真不喜歡打球，就沒再叫過我。”

趙曉青“哦”了聲。

陳琦打量她的神情：“你那天被嚇到了？”

“沒有，就是挺意外的。”趙曉青覺得那塊玻璃是那學長的傷口，卻不是別人了解他的豁口，“我們很難真正了解一個人不是嗎？哪怕是朝夕相處，我們也不知道他在經歷什么，應該怎么幫他?！彼p輕嘆氣，“如果我是他，我那一刻肯定是崩潰的?！?/p>

陳琦聽懂了她的困惑和擔憂，但不會像她那樣去代入、假設、自尋煩惱。他說：“不是所有人都想去了解別人，也不是所有人都想被了解?！?/p>

陳琦想她看到被砸碎的玻璃，聽到關于學長的傳言，怕不是在心里把他可能遇到的困境都想了一遍，然后開始共情，想著要是我是他該怎么辦，我要是他同學該怎么辦。于是他停住腳步：“趙曉青，他不是你，你也不是他，不需要像做題那樣去找所謂的解決方法和正確答案?！?/p>

趙曉青意外陳琦如此敏銳，看向他的眼神不免多了幾分信任：“我知道的，我知道我不是他，也不能改變什么，我只是希望他好過點，那樣，作為旁觀者的我也能好過點?！?/p>

陳琦心想她一定好過不了，太細膩的人往往被各種各樣的事情牽動神經。他說：“你爸媽離婚對你影響很大，對嗎？”

趙曉青搖頭。

陳琦沒有非要她承認，但她的反應出賣了她。

“影響是有，但會越來越小，我爸媽都能走出來，我肯定也能。”趙曉青堅定地說。

陳琦沒再追問。