看著講臺(tái)下一群提不起興致的學(xué)生“你們可別小看這符隸,要是以后對(duì)戰(zhàn)中,同等修為,符修可以輕易斬殺修土,甚至越級(jí)。”
一位稍微大膽一些的弟子舉了舉手,趙長(zhǎng)老示意他說(shuō)。
“老師,我們當(dāng)然知道符隸的好處,但是這東西也得看天賦啊,我都上了一個(gè)多月的課了,還是沒(méi)摸到門(mén)檻。”
接著舉了舉自已手上的‘鬼畫(huà)符’又道:“您看,我這是連模樣都記不住啊”
聽(tīng)著學(xué)生的言論,趙長(zhǎng)老嘆了嘆氣:“我當(dāng)然知道并不是每個(gè)人都能成符,要不然修仙界的符修能那么吃香了,我要的是你們就算不能繪制,也能大致判斷到底是什么種類(lèi)的符,而不是等到符在你身上起了作用才反應(yīng)過(guò)來(lái)!”
趙長(zhǎng)老看了看下面老神在的葉蘺,起了要考校一番的心思。
丟給她一個(gè)初級(jí)符隸的樣式,說(shuō):“這位新來(lái)的同學(xué),這是初級(jí)聚靈符,你可以看看,可有把握在下課之前繪制出來(lái)?”
葉蘺接過(guò)看了看。
隨著修為的提升,感覺(jué)識(shí)海對(duì)外界的感知力也越來(lái)越高,只是微微瞥了一眼,心里便已經(jīng)對(duì)這個(gè)符隸有初步的了解。
但是葉蘺覺(jué)得這個(gè)符隸似乎是有所欠缺,雖然能夠聚集靈力,但是時(shí)間太短,約莫也就一刻鐘的時(shí)間。
想著是否能在繪制的基礎(chǔ)上加一些鎖靈的功能會(huì)不會(huì)更好。
葉蘺有了新的思路,就想立刻實(shí)驗(yàn)一下。
就對(duì)趙長(zhǎng)老道:“長(zhǎng)老,我覺(jué)得我現(xiàn)在就可以試一試?yán)L制,這個(gè)聚靈符學(xué)生有不一樣的想法。”
眾人嘩然,那么短時(shí)間能行嗎?
這不是正常操作嗎?
仔細(xì)看了看,其中一個(gè)細(xì)小的紋路發(fā)生了改變,就不知道具體效果如何。
隨后擲出符隸,圈在葉蘺周身,隨后一股股靈力涌入她體內(nèi),就連修為低的外門(mén)弟子都能感覺(jué)到旁邊的靈氣一瞬間被抽走。