宮侑依舊不解:“b組怎么了嗎?”
在宮侑看不見的角度,長(zhǎng)笛女生輕輕咬了咬嘴唇,臉上的表情變得厭惡而忿恚。但是很快她就收起了這副表情,抬起頭看向?qū)m侑。
“宮同學(xué),你認(rèn)為努力訓(xùn)練是一件錯(cuò)誤的事嗎?”
盡管不明白話題怎么突然轉(zhuǎn)到了努力上,但宮侑還是脫口而出:“錯(cuò)誤?為什么努力訓(xùn)練會(huì)是錯(cuò)誤,不應(yīng)該是不努力訓(xùn)練才是錯(cuò)誤的嗎?”
長(zhǎng)笛女生搖搖頭,露出譏諷的表情:“錯(cuò)了,努力就是一件錯(cuò)誤的事情——放在一年前的吹奏部里。”
“一直到去年,三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還在的時(shí)候,吹奏部都是盛行著快樂吹奏的主旨。認(rèn)真練習(xí)的人反而會(huì)被認(rèn)為是讀不懂氣氛、破壞社團(tuán)團(tuán)結(jié)、沒有眼色的人。「難道你們非要人人都時(shí)刻不停地練習(xí),然后為了比賽出場(chǎng)名額而爭(zhēng)奪不休,破壞社團(tuán)的和諧氣氛,最后把社團(tuán)弄得一團(tuán)糟才滿意嗎!」每次提出意見,就會(huì)被當(dāng)時(shí)的三年級(jí)生劈頭蓋臉地指責(zé)一頓。”
長(zhǎng)笛女生不自覺地握緊了拳頭,仿佛令人憎惡的前輩的面龐還在面前。
“那又怎么樣,我練我的唄,他們看不慣我又能怎么樣。難道還能把我綁起來不讓我練習(xí)嗎?”
宮侑的語氣中滿是不在意。
他又不是沒被人討厭過,就算那些人再討厭他,不也奈何不了他。
有時(shí)候看著他們咬牙切齒,對(duì)于宮侑來說反而是一件快樂的事情。
聽到宮侑的話,長(zhǎng)笛女生似笑非笑地拋出了第二個(gè)問題:“那你覺得,比賽應(yīng)該讓更有資歷前輩上場(chǎng),還是更有實(shí)力后輩上場(chǎng)?”
那當(dāng)然是更有實(shí)力的后輩上場(chǎng)。
正想理直氣壯地這么回答,突然之間,宮侑意識(shí)到了什么。
他只是張開了嘴,卻沒能發(fā)出聲音,睜大了眼睛不可思議地看向長(zhǎng)笛女生,像是想到了什么極其荒謬的事情。
看到宮侑的反應(yīng),知道他已經(jīng)明白了這一點(diǎn),長(zhǎng)笛女生疲憊地點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,宮同學(xué)。答案是讓更有資歷的前輩上場(chǎng)——這也是一年前吹奏部的情況。”
“你以為自己努力練習(xí),就能獲得上場(chǎng)的機(jī)會(huì)嗎?不,只要前輩們還沒有畢業(yè),不管你多優(yōu)秀,只要你的位置上還有比你更高年級(jí)的前輩在,不論如何都不會(huì)輪到你出場(chǎng)的。”
長(zhǎng)笛女生的語氣中滿是不甘和疲倦,語氣中帶上了苦澀的意味。
“吹奏部現(xiàn)在的部長(zhǎng),聽起來想必人氣和實(shí)力都是不錯(cuò)的吧。但去年她在二年級(jí)的時(shí)候,她也被編到了b組去。理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)榈鸵舨康娜昙?jí)生已經(jīng)夠了,自然就削減了她的名額。哪怕她比三年級(jí)生吹得更好。”
聽到如此荒謬的選人方式,宮侑追問:“指導(dǎo)老師……你們不找指導(dǎo)老師理論嗎?”
“找啊,怎么沒找過。指導(dǎo)老師只會(huì)和藹地勸你,三年級(jí)生這是最后一年了,把機(jī)會(huì)讓給他們吧,讓前輩們畢業(yè)前留下快樂的社團(tuán)回憶吧。二年級(jí)生來年還有機(jī)會(huì),不急這一年。”
長(zhǎng)笛女生停下腳步,對(duì)著宮侑攤開雙手,兩人之間的距離隔得并不遠(yuǎn)。但是卻像是在兩個(gè)世界一般:“努力是錯(cuò)誤的,努力是無用的,努力是得不到回報(bào)的。這不是什么不可思議的事情,它就發(fā)生在一年前和你同校的吹奏部里。”
宮侑也跟著停下了腳步,沉默不語。