第15章 （第1頁）

前排的阿蘭把手枕在腦后勺上，已經(jīng)靠著座椅的靠背閉上了眼睛，發(fā)出了樂觀的言論。

就在這時(shí)，靠近司機(jī)的第二排傳來平靜的話語聲。

“平時(shí)在部內(nèi)也就罷了，現(xiàn)在還要在其他部的同學(xué)面前出丑嗎？”

和大耳坐在最前排的北信介從座位上探出身子，回頭看向仍然在吵吵嚷嚷的雙子。

甚至不用教練和帶隊(duì)老師出聲，雙子瞬間噤聲。

角名悄摸摸地也把手機(jī)放了下來。

他瞅了一眼被你們?nèi)昙?jí)生和宮雙子包圍著的男生，比起羨慕，不知為何反而是可憐起他來了。

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盡管吹奏部來的人數(shù)超過了排球部的總?cè)藬?shù)。但是比起吵吵嚷嚷非常有存在感的排球部來說，躲在中后排角落里面的他們反而顯得存在感稀薄了。

如果不是你把那個(gè)男生后輩強(qiáng)拉來前排，你估摸著根本沒有人想和你坐在一起。

畢竟和異性前輩坐在一起，想想就壓力倍增。更何況是你這位在吹奏部里面都非常特別的前輩。

“這位是b組的二年級(jí)生，明年就要由他來負(fù)責(zé)排球部的應(yīng)援活動(dòng)了，所以這次他算是實(shí)習(xí)指揮啦。”

你頗為驕傲地拍了拍那個(gè)男生的肩膀，把他介紹給排球部部員和教練認(rèn)識(shí)。

男生依次和排球部的眾人問好。

“b組是什么？”

在車上宮侑仍然看起來精力旺盛，透過座椅的縫隙瞅著你。

“差不多可以理解為非首發(fā)球員吧。”

你思考著怎么用排球來說明吹奏部的情況，耐心地組織著語言。

“因?yàn)榇筚愑腥藬?shù)限制，a組編制滿人之后，剩下的人就會(huì)被編到b組參加比賽了。不過，有些學(xué)校不會(huì)設(shè)置b組，因?yàn)閎組的比賽只到縣大會(huì)為止。b組演奏的曲目比起a組的兩曲，也只有一曲自選曲。”

“什么啊，前輩你們也太敷衍了吧。”

宮侑不滿地抱怨著。

b組什么的，聽起來完全不夠厲害啊。

你從隨行的包里拿出一本厚厚的冊(cè)子，隔著座椅的縫隙把冊(cè)子伸過去敲在了宮侑的頭上。

“啊痛！”

“吹奏部可比你們單打排球的忙多了好不好！”

揉著自己的頭，宮侑接過你遞來的冊(cè)子，按著你的指示打開到夾著日程表的那幾頁。