你左右晃了晃食指,笑瞇瞇地說:“如果不要讓我討厭你的話,就不要開口喲。”
只用一句話,北無法再開口。
直到你的身影消失在教室內(nèi),北伸手摸向自己的嘴唇,然后拿起了桌上孤零零的筆記本。
筆記本的封皮還能看得到些許鞋印的痕跡,但卻已經(jīng)很淡了,顯然是它主人把它精心搽拭干凈后的結(jié)果。
北長嘆一口氣,仿佛要把xiong中郁結(jié)的苦惱全部吐出:“唉……”
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想到角名確實更加熟悉吹奏部,在去吹奏部教室前,北還是繞彎去二年級教室找到了角名。
見到舉著你的本子的北,不用多說,角名立刻就反應(yīng)了過來。
北向角名搖搖頭:“她讓我把筆記本轉(zhuǎn)交給那個二年級的接任指揮。”
把筆記本從北的手中接過,角名翻看了幾頁之后又把本子合上。
沒有多說,他主動走在前面帶路,面上看不出任何情緒:“走吧,我們?nèi)ゴ底嗖拷淌摇!?/p>
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兩人推開吹奏部教室門口的時候,是部長接待了她們。
拿著筆記本的角名熟稔地和部長打招呼,問道:“前輩好,請問xx在哪里,這是副部長吩咐要轉(zhuǎn)交給他的。”
部長先是微微一驚,然后略帶歉意地沖兩人笑笑:“抱歉,本來應(yīng)該是我們給你們應(yīng)援的,沒想到還要麻煩你們自己過來找我們……xx他應(yīng)該在放樂器的存放室,辛苦角名同學(xué)你送筆記本了。”
沖北和部長擺擺手,角名拿著筆記本離開了吹奏部練習(xí)的大教室。
被剩下在原地的北和部長面面相覷。但是誰也沒有離開教室門口,似乎都在等著對方先開口。
僵持一會兒之后,部長先讓出了練習(xí)教室的門口。
她沖北招招手:“我們進來坐著說吧。”
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如果是平時吹奏部教室懶懶散散地還有個練習(xí)的樣子,那么北現(xiàn)在看到的簡直稱不上是一個社團。
部員三三兩兩地坐在教室的各個角落,樂器被擺放在了練習(xí)座位的旁邊。但是部員臉上的表情卻不是往日的嬉笑,沉重的氣氛充斥著整個室內(nèi),陰郁得能凝結(jié)出霧氣。
部長從角落拿了兩張椅子,比了個「請」的手勢讓北坐下。
“副部長她……”
部長的眼神游移了一會兒,才問出聲。
“她今天……今天怎么樣?”
北的目光直視著眼前膽怯的部長:“看起來沒什么事情,但是拒絕溝通。”