然而,優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)的好處還遠(yuǎn)不止于此。
司南老師繼續(xù)說(shuō)道:“鑒于你所處大陸的情況,老師再給你一個(gè)額外獎(jiǎng)勵(lì)!”
額外獎(jiǎng)勵(lì)就是,在燃晴以?xún)?yōu)秀成績(jī)畢業(yè)后,帶她去另一個(gè)可以正常飛升的界位面,或者直接前往仙界。
砰砰砰,燃晴兩眼一眨不眨地盯著司南老師,雖是一縷神識(shí),也感覺(jué)老親切了。
這么貼心,還真是自己的親老師啊,親的,嫡嫡親的。
額外獎(jiǎng)勵(lì)
行吧,俺去努力學(xué)習(xí)去了!
誰(shuí)也別拉著,誰(shuí)拉跟誰(shuí)拼命,這等于是斷她的機(jī)緣,要她的老命?。?/p>
雖有傳承,但也不是誰(shuí)天生都是可以通曉一切的。
所以,努力學(xué)習(xí)古今知識(shí),才是完善自己和自己大道的捷徑。
關(guān)于境界問(wèn)題,誰(shuí)說(shuō)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),所謂的歷練就是萬(wàn)能的。
雖說(shuō)有“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行千里路”,但書(shū)必須要讀,路也要行。
書(shū)中指南針,是引路塔,這樣才不會(huì)迷失方向。
望著雄赳赳氣昂昂,不考個(gè)優(yōu)秀不罷休的燃晴,司南老師好笑的搖搖頭,輕嘆一聲,“既然如此關(guān)心,因何自己不出面?”
明明可以光明正大的關(guān)心,偏偏還要以這種方式,何苦來(lái)著呢?
沒(méi)有人回應(yīng),許久,但聽(tīng)得“?!钡囊宦?,細(xì)微如若塵。
“真是沒(méi)禮貌!”
司南老師無(wú)可奈何的搖了搖頭,情知對(duì)方已經(jīng)離開(kāi),整理教學(xué)材料,作為老師,最喜歡勤奮、聰明而又好學(xué)的學(xué)生,燃晴就是為數(shù)不多的好學(xué)生,他是個(gè)因材施教的好老師,整理一下相關(guān)資料,準(zhǔn)備就從一疊小測(cè)驗(yàn)卷子開(kāi)始吧!
考試和試卷,從來(lái)都是檢驗(yàn)學(xué)生驗(yàn)金石,考試在讓人緊張的同時(shí),更能加速學(xué)習(xí)進(jìn)度和修煉速度。
一張卷子不行,那就多準(zhǔn)備幾張,沒(méi)有什么是試卷解不了的。
這方面,司南家族幾百萬(wàn)年來(lái),一直傳道、授業(yè)、解惑,代代相傳,自然得心應(yīng)手。
且不說(shuō)燃晴在這里潛心學(xué)習(xí),身體卻在一處?kù)`氣充足的靈眼處閉關(guān),小九和三生石陪同護(hù)法,在這種時(shí)候更是寸步不離。
非但他們兩個(gè),就連空熒石空空以生怕有寄魂妖來(lái)犯為借口,守護(hù)左右。
其實(shí)空空到現(xiàn)在還只是小孩子脾性,他倒不是真的有多擔(dān)心燃晴,以他的個(gè)人理解,三生石是他老大,這么厲害的老大護(hù)法,哪里用他操心。
何況,還有九幽神貓那個(gè)他前世都甚是畏懼的大佬,他只負(fù)責(zé)在附近游玩兒便可。
因著上一次擅自離開(kāi)險(xiǎn)些被封印的陰影,人修陰險(xiǎn)狡詐,太讓石頭心生恐懼。