這世上的許多事情,說簡單也簡單,說復雜也復雜,真實說起來,燃晴以前遇到的司南老師其實也是眼前這位子辰仙君的一個分身。
司南家族世代致力于教育事業,以儒入道,但子辰仙君卻是個異類,他并不想做教書育人的老師。
用他自己的話來說,學院中可做的事情又不只教學一種,為什么一定要做自己不愿意的事情呢?
修仙修的是大自在,如果自己不愿意,心里不舒服,修為越高,壽元越長,對自己倒成了另一種折磨。
于是,子辰仙君就分出了一縷神識一半修為,用分身替自己教書育人,時日漸久之后,那縷叫子君的分身倒是比他這個原身更有老師的潛質。
及至后來,叫做子君的司南老師接手了四處尋找并教導神族幼崽,并資質極高學生的任務,子辰仙君直接做出了決定,斬斷了與分身的羈絆,就等于以后他不再會收回這具分身,分身會以司南子君的身份做為司南家族的一個獨立個體。
“所以說,小姑娘,你的情況本君可是相當熟悉喲!”
燃晴微笑,挑眉看著子辰仙君,“所以,仙君需要學生做什么呢?”
幼稚,以她對司南老師的了解,斷不是那種隨意泄露他人私秘信息的人。
當初燃晴也曾多次問起,那個安排自己入學,替自己付學費的所謂的長輩的事情,司南老師也只是付之一笑。
甚至于,連萬融丹都也只是假托了自家長輩所托,留在他那里的。
到底是哪個長輩?父親,母親,叔叔,伯伯還是姨姨,姑姑,都一無所知,瞞得死死的。
既然子辰仙君與司南老師已經成為各不相干的個體,又豈會事事告知?
這么尷尬的關系,既然已經分開,未必就有多少聯系。
想來,自己家長輩能把那么重要的東西托付于司南老師,并且還托付他教育她這個不成器的孩子,想必交情不淺,值得信任。
退一步講,自己的情況司南老師最是清楚,既然已經告知,何必還來套自己的話?
從來都是根直腸子的子辰仙君摸了摸鼻子,感覺這些彎彎繞繞的手段當真不適合他。
“那你告訴我,可否認識司南老師?”
司南老師在下界所負責的,不單純教導神族幼崽,最重要的還是選撥優秀的學生,給九宇學院輸送出類撥萃的人才。
所以,感覺自己挺優秀的燃晴,并沒什么避諱。
示意子辰仙君布下一個只有他們三的仙氣罩。
隨后,燃晴大大方方地取出了自己的畢業證,以及當初的保送書,“誠然如仙君所料,燃晴自幼受司南老師教導!”
嘶~,雖然早有猜測,真正落實還是讓二人大吃了一驚。
防著誰呢
子辰仙君,“小丫頭,你雖然是隨同子君學習,也算是九宇學院的分校。”分校的學生入學,其實是不必再參加第二次考試的。