所以,你繼續(xù)你的滔滔不絕吧,老娘我要去見(jiàn)朋友了。
為免景番被天道設(shè)坑,她有意避開(kāi)卓引與景番的相見(jiàn)。
卓引在師尊和女兒的雙重鼓舞下,原本想死纏爛磨的從燃晴這里想想辦法的。
他倒不認(rèn)為,燕北娘當(dāng)初的修煉功法出自燃晴之手,而是覺(jué)得,燃晴這人有點(diǎn)兒邪門(mén),既然她能弄來(lái)
寄生妖
嗯,這話(huà)燃晴愛(ài)聽(tīng),雖然她不缺少功法,可好東西可以借鑒一下,畢竟她還沒(méi)從幼崽學(xué)堂畢業(yè),誰(shuí)知道以后司南老師還會(huì)不會(huì)再出什么別的幺蛾子。
“就你那渣渣戰(zhàn)力,還奪寶?”
給你搶?zhuān)愦虻眠^(guò)嗎?
燃晴哀怨的兩手捂xiong,扎心了我的哥,怎么凈說(shuō)大實(shí)話(huà)啊!
還以為回了趟景家族地,這情商指數(shù)高了呢,敢情還是老湯舊味,啥都沒(méi)變。
對(duì)于內(nèi)功心法,燃晴沒(méi)那么高的境界,就比如說(shuō),大學(xué)生的課程,中學(xué)生未必能夠理解一般,所以,她也只能是就景番所不認(rèn)識(shí)的字指點(diǎn)說(shuō)明,具體的理解,那真不是她可以做得到的。
不過(guò),后邊附加的關(guān)于神識(shí)的小法術(shù),她卻是可以修煉的,也頗感興趣。
真如景番所言,他并不在意燃晴學(xué)習(xí),只是就他的對(duì)功法的理解,與燃晴探討了一番。
燃晴年紀(jì)小,修為低,境界也不是說(shuō)太高,但她讀書(shū)多,閱讀理解能力超強(qiáng),往往能給景番帶來(lái)全新的理解,和不一樣的解讀。
兩人就功法的問(wèn)題,討論了兩天之后,燃晴也有了新的領(lǐng)悟,境界也有所提升,金丹中期巔峰的瓶頸一松再松。
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)寄魂妖嗎?”景番猶豫再三,終于還是問(wèn)出來(lái)了,寄魂妖這東西是個(gè)新名詞,景家也算是有點(diǎn)底蘊(yùn)的修仙家族,可他當(dāng)初查遍了家族里的典籍,也旁敲側(cè)擊的問(wèn)過(guò)一些長(zhǎng)輩,都是一無(wú)所獲。