第189章 （第1頁）

“該結(jié)金丹了！”

對于這處幼崽學(xué)堂，為方便她隨時可以回歸本體，燃晴早就摸出了個大概。

而且，司南老師也并沒有圈禁之意，交了昂貴的學(xué)費(fèi)，不好好上學(xué)，燃晴可是真舍不得。

其實(shí)，如果可以的話，燃晴真想問一句，她家家長付費(fèi)幾何啊？

關(guān)于神識，雖都是一縷神識，卻完全不同于那些沒有開創(chuàng)性的神識。

比如小黃泉秘境中的神識，大多情況下，沒辦法與主體聯(lián)系時，如無源之水一般，都缺少開創(chuàng)性的靈活性。

司南老師能夠與她正常交流，能夠隨著她的學(xué)習(xí)進(jìn)度做出適時調(diào)整，雖然依是一縷神識，卻是與本體密切相聯(lián)的。

雖說傳道授業(yè)解惑乃師之本職工作，可不敬業(yè)的老師海了去了，這么一尊大神一對一教學(xué)，估計(jì)出場費(fèi)都老貴了吧！

結(jié)金丹之一

因?yàn)楸倔w在外界苦修了十年時間，身體上都蒙了厚厚一層塵土，這顯然是枯坐無人打理的原因，至于說她是如何到的這里，又是如何尋到靈氣如此濃郁的洞府。

現(xiàn)在還顧不得，因?yàn)殡S著內(nèi)功心法的升級，燃晴只能閉目努力修煉。

結(jié)金丹的功法，在司南老師的指導(dǎo)下，她在幼崽學(xué)堂親手寫過好幾部，參照了不少范本，一開始是以前人的經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)，及至后來，根據(jù)司南老師給的模擬試驗(yàn)，她著手改編續(xù)寫結(jié)丹心得。

別以為他們這樣是在做無用功，司南老師運(yùn)用特殊技能，帶著燃晴在南冥界的修真界，偽造了二十多個古修洞府。

直到那個時候，燃晴才恍然明白，她以前還甚是好奇，哪來那如許多的古修洞府和機(jī)緣啊，敢情有相當(dāng)一部分是刻意而為之的。

東西都是好東西，有相當(dāng)一部分功法，是燃晴親自編寫而成的，司南老師嚴(yán)格把關(guān)，只有得到優(yōu)的那部分功法，才會允許流出。

法寶也是根據(jù)流線性理論，在相當(dāng)于前世電腦的液晶靈寶上煉制，綜合成績達(dá)到優(yōu)后，由司南老師親手煉制，才會做為可提供機(jī)緣的法器放在所謂的古修洞府中。

陣法，丹藥和法衣等等諸如此類的寶物，都是燃晴與司南老師合作煉制，共同開鑿并偽裝成古修洞府。

最后一單做成之后，燃晴感覺其中一個洞府的禁制被觸動了，忽然心血來潮，親自去看了看，反正她在學(xué)堂的這個狀態(tài)，外界也看不到，因?yàn)楸倔w還在洞府中苦修。

“在那個洞府中得到最大機(jī)緣的是天道宗的一個女修，你還想去看一看嗎？”

燃晴記憶力極好，那個洞府里放著她新編的一本只能修煉到金丹期的五行靈根的《混沌功法》，至于下半部分，畢竟受修為所限，她還沒辦法續(xù)寫。

這本是她在反復(fù)研究了無數(shù)組數(shù)據(jù)后，根據(jù)平衡原理，用影屏上的理論原理，反復(fù)試驗(yàn)過無數(shù)次，這才最終修訂，又得了司南老師的首肯，才會投諸到了可以當(dāng)做傳承一部分的古修洞府之中。