“識(shí)字造句……”
吳女俠不禁點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得是個(gè)好東西,于是說道:“三花娘娘也只有一雙眼睛,一下看不了這么多,我最近也閑,借一本給我看。”
“女俠請便。”
“可是這是給小孩子看的。”三花娘娘對女子認(rèn)真說道。
“沒事。”
吳女俠很隨意的擺了擺手:“我的學(xué)識(shí)水平不見得比你高,認(rèn)得字恐怕還沒有你多呢,正需要這個(gè)。”
“哦,那你拿去吧。”小女童立馬說,“不要給我弄壞了,花了不少錢呢。”
“三花娘娘很厲害,要是女俠遇到不認(rèn)識(shí)的字,不解之處,可以來請教三花娘娘。”道人笑道,“三花娘娘也不認(rèn)識(shí),則可以來問我。”
“!”
吳女俠還沒說什么,小女童率先神情一凝,屏住了呼吸。
吳女俠本身也愣了愣,不過看了眼這道士,又看了看他身邊神情陡然變得嚴(yán)肅、直勾勾把自己盯著的小女童,忽然便笑了:“行,我要是有不認(rèn)識(shí)的字或者看不懂的地方,我就來問三花娘娘,讓三花娘娘當(dāng)我的小老師。”
小老師?
小女童直接愣在了原地,渾身僵直,也面無表情的盯著女子,只是卻忍不住深深吸了口氣,小xiong膛都鼓了起來。
“那我拿這本百家姓,這個(gè)簡單。”
“好。”
“我等下給你搬搖椅來。”
“我們有長榻了,搖椅便留給女俠吧。”
“我都又買了一張了。”
“也行。”
吳女俠便拿著書離去了。
走到門口,還不禁回頭,對小女童笑著說:“那三花娘娘可得好好學(xué)習(xí),莫要等我過來請教的時(shí)候,三花娘娘作為老師,卻幫不了我。”
說完便直接走了出去。
小女童緩了好一會(huì)兒,才緩過來,不知想了些什么,機(jī)械式的將頭扭向道士,這才問道:“三花娘娘要成老師了嗎?”
“怎么了?”
“一只貓兒也可以當(dāng)大人的老師嗎?”小女童神情凝重而不敢置信。
“三花娘娘此言差矣。”
只見道人笑著搖頭,悠悠然道:“俗話說得好,學(xué)無先后,達(dá)者為師,與三花娘娘相識(shí)以來,我也在三花娘娘身上學(xué)到了不少東西。如今三花娘娘通過自己的聰明機(jī)智與勤奮好學(xué),在書本學(xué)識(shí)上的造詣遠(yuǎn)超吳女俠,自然可以在一些方面當(dāng)吳女俠的老師,就好比教她認(rèn)字。”