1-8 身體檢查篇·赫德雷（第4頁）

我也只能耐心地等待在一邊，并且還得一直注意觀察，隨時準備采集。雖然男干員們ziwei的樣子，各有各的性感迷人法，但看多了，人也漸漸麻了，興奮的閾值越來越高，面對這種情形時，也自然而然地表現(xiàn)得越來越淡定，興奮通常也不會持續(xù)很久……我一邊觀察，一邊在腦中習慣性的胡思亂想著，漸漸百無聊賴起來，于是，便干脆將視線暫時從他股間挪開，開始從頭到腳地仔細打量他的身體。

其實之前我一直對他抱有另一重的好奇：能主動拜托芙蓉幫忙準備營養(yǎng)餐的，究竟是個怎樣的狠人、身體究竟又有什么異于常人之處？不然……恐怕味覺稍微正常一點的都不可能做得出這種事吧？就算是為了健康，就能完全犧牲口味嗎？

不過之前我和他也稍微進行過飲食方面的交流，他竟然還稱贊過雇傭兵時期的w的手藝，e……這個人的味覺果然有問題吧？

不過仔細看來，他的身體依然沒什么問題，肌肉線條清晰，結(jié)實有塊，而且在被汗水浸潤之后，還顯得相當有光澤，看起來可是相當健美壯碩的好身材，簡直堪稱完美……看他這身體，貌似“營養(yǎng)比口味更重要”這句話的確有了事實上的說服力，可誰愿意信誰信，反正我是做不到……再健康的東西，不好吃那也不能吃！

十幾分鐘后，他終于有了要gaochao的跡象，我趕緊拿好采集器具、擺好姿態(tài)、做好準備，可這姿勢硬是持續(xù)了幾分鐘，才終于等到他shejing——赫德雷劇烈的喘息著，將身體靠在了椅背上。就看他這癱軟的程度，顯然這是一次很成功、很劇烈的gaochao。

幾分鐘后，赫德雷粗重灼熱的呼吸已經(jīng)平復了一些，他忽然對我解釋道：“博士，其實我沒有刻意拖長時間，只是今天……咳咳，狀態(tài)有些不好……”

我已經(jīng)完成了采集工作，脫下了手套，這會兒又回到了他的身邊，我抬手拍了拍他的肩：“不用那么在意，只要每次的時間不太短或者太長就行?！?/p>

“太長……指的是多長？”

“呃，這個嘛……”我撓撓頭，還好之前做過功課，倒是沒想到這種無意間吸收來的知識還能派上用場，“一般來說，如果一個小時以上還不射的話，那就可能有問題了。”

“這樣啊……”赫德雷明顯松了口氣，“我會多注意的?！?/p>

嗯，他果然還是很注重健康的。

于是我我繼續(xù)拍著他的肩說道：“日常進行ziwei或者性生活的時候也不用太在意，只要注意性衛(wèi)生和性行為的方式、以及別太頻繁就好，偶爾進行一次，的確可以緩解壓力、放松精神?！?/p>

“……知道了，謝謝?！币膊恢麖奈业脑捓锫牫隽诵┦裁?，這會兒竟有些臉紅。

“啊，對了，如果你需要相關的書籍的話……”

“……羅德島上連這種書都有嗎？”

“呃……目前還沒有，要么你根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)一下再寫一本書？”我開玩笑道。

赫德雷笑著搖搖頭：“我在這方面的知識并不豐富，實在是沒法給他人提供什么指導意見?！?/p>

我攤手道：“別說是羅德島，就算是在現(xiàn)今世界范圍內(nèi)，對這個領域的研究也并不多，而島上也的確有人需要這樣的指導，特別是那些年輕的干員們，開設相關課程、進行相關知識教育是很有必要的，可惜，羅德島依舊人手不足?！?/p>

原本我倒還沒有考慮得那么周全細致，倒是再看到赫德雷提出開班教學時，才忽然想到，羅德島上還有一些懵懂的孩子，對這些孩子們的教育，是羅德島一直以來都要面對的一個問題。給孩子們知識是一方面，知識的全面性又是另一方面。

我當然知道要是真讓赫德雷再兼職一門性教育課的老師是相當強人所難的一件事，可萬一呢？說不定一不小心就又為羅德島解決了一個難題。他人的確不錯，對待孩子們更是有著超越尋常人的耐心，就連w那樣的“劣童”都能搞定，說明他的確很適合給小孩子做老師。

沒想到這會兒赫德雷卻忽然說道：“我倒是覺得，博士應該能勝任這一工作。”

話音落下，他就笑了出來，我也禁不住笑了笑。