404【一次預(yù)言，一場演講】（第2頁）

“周先生好年輕，看起來還沒滿30歲?！?/p>

“真人比報紙上英俊?！?/p>

“……”

面對學(xué)生們的評頭論足，周赫煊沒有繼續(xù)說話，而是默默的站在臺上，微笑負(fù)手。

又過了大概兩三分鐘，操場里逐漸安靜，周赫煊這才說：“我也是兩只胳膊一個腦袋，沒長什么三頭六臂，大家看夠了吧？”

這個玩笑讓現(xiàn)場氣氛輕松許多，一小撮學(xué)生們居然齊聲回答：“沒看夠！”

“那就再給大家兩分鐘，好好看看！”周赫煊說著舉起雙手，還轉(zhuǎn)身讓學(xué)生們看側(cè)面和背面。

“哈哈哈！”

操場里響起一陣哄笑。

周赫煊重新舉起擴(kuò)音筒說：“這是我在南京做的第一次演講，很高興能有這么多同學(xué)來聽，似乎有人還因此逃課。對于那些逃課聽演講的同學(xué)，我不得不提醒一句，下次記得把你們的老師一起帶來?！?/p>

“哈哈哈哈。”又是一片笑聲。

用幾句開場白跟學(xué)生拉近關(guān)系，周赫煊開始說正題：

“今天要講些什么呢？不是治學(xué)。關(guān)于治學(xué)的演講，清華的陳寅恪先生已經(jīng)講透了，他說‘唯此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光’。獨立之精神，自由之思想，這是很高的追求，吾與諸君共勉之。

十四年前，蔡孑民先生做北大校長時，也做過一番演講。他勉勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不要荒廢光陰，免得將來沒本事被生計所迫，當(dāng)老師誤人子弟，當(dāng)官更是會貽誤國家。這話說得好，做學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要學(xué)好了本領(lǐng)，以后不管是養(yǎng)家糊口，還是報效國家，抑或是追求科學(xué)真理，都能夠盡展所長。

這兩位先生，把該說的話都說完了，我也不就不拾人牙慧。

今天我來講些別的，說說民族與國家。

前些日子，我跟一些語言文字學(xué)的專家開會，大家討論的一個重要話題，便是該不該廢除漢字。為什么會有這種討論？因為中國愚昧、貧窮、落后！落后到國人全面否定自己的地步，一個國家要糟糕成什么樣子，才會琢磨廢除自己的文字啊！

咱們西邊有一個大國，叫做印度，這個國家的官方語言已經(jīng)變成英語。我不想中國也成那樣，以后大家打官司寫個訴狀，都還要使用英語才行。

也許有人會說，中國今日之局面，是明清以來的積弱積貧。什么儒家思想限制了科學(xué)的發(fā)展，什么皇帝獨裁妨礙了民主和法制，于是乎，有人叫囂打倒孔家店，有人呼吁摒棄一切舊傳統(tǒng)。似乎今天中國的貧弱，都是因為老祖宗留下的東西不好，只要丟掉這些陳舊糟粕，中國就能一下子變成大國強(qiáng)國。

真是這樣嗎？

一個人受窮受苦，該不該埋怨爹娘沒本事？一個國家貧弱不堪，該不該怨老祖宗遺禍子孫？

要我說啊，就該咱們自己奮發(fā)向上，讓國家變得強(qiáng)大起來。免得再過幾十年，咱們的子孫后代說，看吧，就是上一代的那幫人，把國家禍害成這樣，讓咱們還在繼續(xù)當(dāng)弱國之民！”

周赫煊的語氣越來越激昂，沒有學(xué)生再發(fā)出雜音，都全神貫注的看著他。