595【神戰(zhàn)（四）】（第2頁(yè)）

這段爭(zhēng)論讓現(xiàn)場(chǎng)影評(píng)人若有所思。

如果人類真的可以通過(guò)科學(xué)技術(shù)去復(fù)活恐龍，那么未來(lái)會(huì)是什么樣的，這種曾經(jīng)雄霸地球無(wú)數(shù)年的生物，是否會(huì)重新稱霸這個(gè)世界？

或許太難。

但有人想起電影開(kāi)頭一名工人被恐龍吞入腹中，又想起克隆，甚至陣容在社會(huì)上引發(fā)的多種爭(zhēng)議，不禁覺(jué)得問(wèn)題深?yuàn)W起來(lái)。

洛遠(yuǎn)太聰明了！

加入數(shù)學(xué)家和哈博士的爭(zhēng)論，等于讓電影的基調(diào)不再僅僅是一部爆米花特效電影，這種程度的思考足夠讓影評(píng)人們注意到，也足夠讓觀眾心中一動(dòng)。

最后，哈博士問(wèn)方格的觀點(diǎn)。

方格很矛盾，一方面是對(duì)恐龍的熱愛(ài)，一方面卻也覺(jué)得讓迅猛龍這類恐怖的肉食性動(dòng)物復(fù)活不妥，他最終含混的糊弄了過(guò)去，但總體而言還是更支持?jǐn)?shù)學(xué)家的觀點(diǎn)。

哈博士很郁悶。

請(qǐng)來(lái)幾個(gè)專家，是希望這幾個(gè)專家?guī)妥约旱膭?dòng)物園背書(shū)，向外說(shuō)點(diǎn)好話，結(jié)果這幾個(gè)專家來(lái)到了島上卻對(duì)恐龍的研究存在如此之多的質(zhì)疑。

鏡頭給了所有人物鏡頭特寫(xiě)。

負(fù)責(zé)研究恐龍的美國(guó)博士一臉不理解，負(fù)責(zé)保安工作的人則是一臉麻木事不關(guān)己，哈博士的郁悶，數(shù)學(xué)家的憤怒，方格的迷茫，文希的思考……

電影的扣問(wèn)點(diǎn)到即止。

劇情再次回到了開(kāi)始的故事線，哈博士安排了兩輛游覽汽車，讓黑心博士帶領(lǐng)這群人游覽侏羅紀(jì)公園，這天是周末，所以哈博士的孫子和孫女也出現(xiàn)在了島上，要和方格幾人一起探險(xiǎn)。

值得一提的是……

哈博士的孫子，這個(gè)一臉狡黠的小男孩，竟然還說(shuō)方格的粉絲，他看過(guò)方格寫(xiě)的關(guān)于恐龍方面的著作，所以從頭到尾都在跟方格搭話，可惜方格是個(gè)不茍言笑的恐龍專家，最關(guān)鍵的是他非常討厭小孩！

所以他不想搭理這個(gè)小男孩。

哈博士的孫女，一個(gè)小女孩則是好點(diǎn)，她表示要和哈博士坐一輛車，這也是文戲的主意，作為方格的女朋友，文希希望方格能夠喜歡小孩子，這樣他們就可以結(jié)婚生子。

但很可惜……

小女孩方格也不喜歡，他只喜歡恐龍，小孩子什么的太煩人了，如果可以的話他還是想一個(gè)人開(kāi)車。

觀光車開(kāi)啟了。

數(shù)學(xué)家，黑心律師，方格和文希，兩個(gè)小朋友，一行人就這么開(kāi)始了侏羅紀(jì)公園的正式游覽，而觀光車的控制方則是島上的系統(tǒng)運(yùn)行總部，不過(guò)在觀光車開(kāi)始行駛的時(shí)候，一名負(fù)責(zé)公園系統(tǒng)的分管領(lǐng)導(dǎo)告訴哈博士，有一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)正刮向他們所在的島。

“具體？”

“今晚抵達(dá)。”

哈博士點(diǎn)點(diǎn)頭，侏羅紀(jì)公園的游覽只要一個(gè)小時(shí)便可以結(jié)束，不會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響，但機(jī)智的觀眾卻早已看穿了導(dǎo)演的套路

肯定得遇臺(tái)風(fēng)。

這fg已經(jīng)立好了。"