對(duì)于工科專業(yè),橫向項(xiàng)目必不可少。
只有有足夠的橫向項(xiàng)目做支撐,縱向項(xiàng)目才能做好,才能出新技術(shù),新成果。
“程市長這個(gè)想法真的好!”
毛文康連連點(diǎn)頭。
要知道,他升任江北大學(xué)副校長之前,就是化工學(xué)院的院長,化工學(xué)院里面,一幫教授,副教授,是他的學(xué)生。
這些學(xué)生,三天兩頭地跑到他那哭窮,要經(jīng)費(fèi),要項(xiàng)目。
如果真能集中搞一批橫向項(xiàng)目,給這些學(xué)生分分,他至少能清靜個(gè)一年半載。
“那我讓人和各個(gè)企業(yè)溝通一下,把他們需要解決的問題整理好,然后,發(fā)到毛校長的郵箱。”
程奎立刻說道。
“可以。”
實(shí)實(shí)在在的好處有了,毛文康的態(tài)度,也從禮貌,變成了熱情。
程奎暗暗給宋思銘挑起大拇指。
因?yàn)榧夹g(shù)支援平臺(tái)的想法,是簽約儀式前,宋思銘提出來的。
宋思銘已經(jīng)仔細(xì)研究過毛文康,知道毛文康需要什么。
技術(shù)支援平臺(tái)屬于對(duì)癥下藥。
“我聽說,前段時(shí)間,邱景陽書記到王寨鄉(xiāng)視察了。”
隨后,毛文康主動(dòng)和宋思銘攀談起來。
“對(duì)。”
“王寨鄉(xiāng)不是剛落地了戴浩淼院士的人工智能大模型嗎?邱書記有意在王寨鄉(xiāng),為即將組建的人工智能學(xué)院,建一處實(shí)訓(xùn)基地,與人工智能大模型對(duì)接,以提高學(xué)生的實(shí)操水平。”
宋思銘回答道。
“邱書記的這個(gè)想法好。”
“閉門造車是造不出來的,必須理論聯(lián)系實(shí)踐。”
毛文康說道。
這個(gè)回答,讓宋思銘讀到了一些其他信息。
那就是毛文康,對(duì)江北大學(xué)黨委書記邱景陽的行動(dòng),并不怎么了解,在此之前,甚至不知道邱景陽到王寨鄉(xiāng)的目的。
這也意味著,毛文康與邱景陽保持著一定距離。