同性戀（第4頁(yè)）

下午課間，方隊(duì)跑操，隊(duì)形以左一排頭為基準(zhǔn)密集集合，千禧在第二排最左側(cè)，集合后她右邊和后邊的女生都不想挨著她，探個(gè)腦袋可哪找人串位置。

老楊在隊(duì)外看的仔細(xì)，呵斥她們別亂動(dòng)，千禧后面的女生直言說(shuō)她不想挨著千禧，右邊女生立馬拱上去也說(shuō)不想挨著。

老楊也有聽(tīng)說(shuō)一些，她還沒(méi)來(lái)得及找千禧問(wèn)問(wèn)情況。

但眼下最好的解決辦法就是先讓千禧出列，她喊了千禧，廣播那頭兒全校預(yù)備，跑。

而千禧，夾腰，擺臂，跟著隊(duì)頭開(kāi)跑。

倆女生一臉懵，跑也不是不跑也不是，猶豫那幾秒導(dǎo)致后面隊(duì)形直接散掉，廣播里點(diǎn)名批評(píng)高三尖刀班，老楊只得在內(nèi)圈催促后面抓緊跟上。

隊(duì)伍回教室，基本上進(jìn)了教學(xué)樓就解散了，千禧上到二樓時(shí)被林喬一扯住，拉鏈開(kāi)了幾寸，肩膀被拽掉，她聳開(kāi)林喬一的手，整理好衣服。

懶散問(wèn)：“又干嘛？”

林喬一瞪著她，“你說(shuō)呢？”

“我說(shuō)什么？也許這消息確實(shí)不是你傳的，但你縱容了。時(shí)宋不在這兒，她聽(tīng)不到這些，所以你是沖我來(lái)的，現(xiàn)在這樣不是你想看到的嗎？”

前面那句已經(jīng)戳破了林喬一的心思，所以‘當(dāng)然不是’這四個(gè)字她就說(shuō)不出口了。

既然千禧不在乎，那她也不必在乎了。

她倒要看看千禧這副銅墻鐵壁能挨得住多久。

老楊留了千禧放學(xué)談話，千禧隨便扯了個(gè)由頭沒(méi)去。

同性戀這個(gè)事，放在大城市也許不足為奇，但在錦城，一個(gè)被落后思想和固有定式圈禁的小地方，絕對(duì)是新鮮事且不被認(rèn)同的。

矛頭大部分都是戳向千禧的，第一時(shí)宋不在，第二她是病人，第三也有林喬一壓制的緣故，幾乎是千禧單方面抗槍。

微信和電話號(hào)碼也被人肉出來(lái)，她再怎么不想理會(huì)這些惡語(yǔ)也還是在一通通無(wú)名來(lái)電和短信的轟炸下點(diǎn)進(jìn)了學(xué)校的表白墻，她想知道，女生和女生的愛(ài)情，怎么就那么不堪了？

她下著樓，周圍人指指點(diǎn)點(diǎn)避開(kāi)她。

表白墻里點(diǎn)贊評(píng)論最高的一條：同性戀就是心理變態(tài)，趕緊去看心理醫(yī)生吧，別出來(lái)禍害社會(huì)了，敗壞校風(fēng)了。

心理變態(tài)，怎么就心理變態(tài)了？

愛(ài)情的內(nèi)核從來(lái)都是兩個(gè)人之間的吸引、理解、共鳴。它可能萌芽于一場(chǎng)極其普通對(duì)話時(shí)突然共振的笑聲，沒(méi)有特定的環(huán)境，也不需要配角的襯托。心動(dòng)本質(zhì)與對(duì)面那個(gè)人是男是女并無(wú)干系。

千禧不懂，細(xì)膩且磅礴的情感，為什么要問(wèn)出處，為什么要辨雌雄。

就像旁人也不懂，同性戀如何打破性別構(gòu)筑。

她清醒著，卻隨著手指下滑，愈發(fā)沉寂。

千禧似乎將時(shí)宋禁錮在了自己的身體里，那些沒(méi)能傳到時(shí)宋耳朵里的，沒(méi)能傷害到千禧的，都在以一片世俗荊棘鞭笞著理解這份感情的人群。

從教學(xué)樓出來(lái)時(shí)那陣涼風(fēng)激醒了她，好像也未曾留意過(guò)錦城的初雪至今到底下過(guò)多少場(chǎng)雪，可這路上的雪堆始終就那么高。