第599章，發(fā)現(xiàn)（第1頁(yè)）

，發(fā)現(xiàn)

寒風(fēng)徹骨，雪花肆舞，望著腳下孩子們小小的腳印，凌冽眸光澄澈如眼前冰晶。

一步一步，踩著孩子們走過(guò)的路，大大的腳印直接將他們的容納，耳畔回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，不由加快了步子。

他知道，那是一種叫做家的力量，在吸引他。

一進(jìn)大廳，凌冽就看見(jiàn)沙發(fā)前，三個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后地將自己的小書包打開來(lái)。

傾容第一個(gè)拿出大獎(jiǎng)狀，遞到洛杰布眼前：“皇爺爺！皇爺爺您快看！這是老師給我發(fā)的！老師今天還表?yè)P(yáng)我說(shuō)我是班里進(jìn)步最大最快的！”

傾容說(shuō)我，看著傾慕，道：“你快給皇爺爺念念，看看上面寫了什么！”

傾藍(lán)也在掏東西，直接拿著大紅花跟助人為樂(lè)小標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀往倪夕月懷中一塞：“皇奶奶，這是我的！我的！”

傾慕掏出一個(gè)紅色的蘋果，抓在手心里，沒(méi)說(shuō)話。

聽(tīng)見(jiàn)大哥叫他，他當(dāng)即湊上小腦袋，對(duì)著獎(jiǎng)狀念了起來(lái)。

洛杰布一手摟著傾容，一手抱著傾慕，聽(tīng)著最小的孫子將獎(jiǎng)狀上的字全精準(zhǔn)無(wú)誤地念了出來(lái)，心中暗暗高興。

他知道這是儲(chǔ)君與一般皇嗣之間的差別！

倪夕月表?yè)P(yáng)了傾藍(lán)，親了他一下，又拿過(guò)傾容的看了看，也夸了傾容。

凌冽緩步靠近，看著傾慕默默地拿著手中的蘋果，微微一笑。

摸了摸孩子們的小腦袋，道：“走，趁著這會(huì)兒天還沒(méi)黑，爸爸陪你們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤税桑∧泻⒆樱鸵嫫饋?lái)！”

孩子們得到了夸獎(jiǎng)，目的達(dá)成，紛紛拍手叫好，跟著凌冽就沖出去了。

而洛杰布看著茶幾上剛剛被傾慕放下的蘋果，面色一沉！

“這個(gè)老師怎么搞的，三個(gè)小孫子都有獎(jiǎng)狀，就是傾慕?jīng)]有，難不成傾慕會(huì)比兩個(gè)哥哥差嗎？”

倪夕月也是有些不高興：“我經(jīng)常跟幼兒園的老師接觸的，他們啊，只要是遇上期末的時(shí)候，孩子們幾乎每個(gè)人手里都會(huì)有一個(gè)獎(jiǎng)狀帶回去的，幼兒園嘛，就是鼓勵(lì)孩子的。傾慕?jīng)]有，確實(shí)有些奇怪。”

剛好，卓然跟司機(jī)倆提著從學(xué)校帶回來(lái)的三個(gè)小殿下的被子床單什么的，進(jìn)來(lái)了。

一聽(tīng)洛杰布夫婦在疑惑，他當(dāng)即道：“陛下，皇后，其實(shí)傾慕殿下的獎(jiǎng)狀是最多的，我們?nèi)ビ變簣@接他的時(shí)候，他手里有三個(gè)獎(jiǎng)狀，還有一朵大紅花，但是老師將它們貼在教室后面的【學(xué)習(xí)標(biāo)兵】那一欄了，讓班里的小朋友全都向他學(xué)習(xí)。老師還送了他一個(gè)蘋果。”

“原來(lái)是這樣啊！”倪夕月笑了。

洛杰布臉上的表情終于好看了些。

拿起茶幾上的蘋果放在鼻尖嗅了嗅，居然是香的！

他當(dāng)即看著卓然，道：“傾慕是最有出息的了，得了夸獎(jiǎng)不驕不躁，大人不問(wèn)，他還不說(shuō)呢！”

倪夕月也道：“哈哈哈，我覺(jué)得三個(gè)孩子各有優(yōu)點(diǎn)，都挺好！”

卓然他們將手里的東西都交給宮人，讓宮人們?nèi)デ逑戳罆瘢缓筠D(zhuǎn)身出去幫著凌冽照看著孩子們?nèi)チ恕?/p>

慕天星在樓上，緩緩朝著洗手間去，忽而聽(tīng)見(jiàn)窗下有陣陣熟悉的嬉鬧聲。

她激動(dòng)地打開窗戶，朝下一看，就看著凌冽跟孩子們?cè)谠卵篮叺膹V場(chǎng)上打雪仗，三個(gè)孩子對(duì)凌冽一個(gè)人，追著凌冽猛砸！

她噗嗤一笑，倚在窗邊看著。