第61章 超越勝負的種子（第1頁）

陳磊看向努爾買買提老師：“那機械拆裝和維修實操呢？我看您學生還帶著一大包工具呢。”

努爾買買提老師哈哈一笑，帶著汽修人特有的豪氣：“吃飯的家伙什兒當然得隨身！條件有限，但我們可以創造條件！”

“沒有舉升機，我們就挖地溝；沒有全套專用工具，就自己動手改、動手造！發動機大修、變速箱拆裝，這些看家本領，娃娃們必須練得瓷實！這是咱們汽修人的根！”

自豪的語氣中，也夾雜著一絲“土法上馬”的辛酸。

“但遇到需要精密檢測設備（比如高精度缸壓表、新型尾氣分析儀）或者高級診斷電腦的活兒，那就真沒轍了，只能……干瞪眼。”

金肖德也沉默了，他想起了自己訓練時齊全的扭矩扳手、專用拉馬，甚至是便捷的發動機吊機。

聞佳寧看著眼前這些同齡人，在設備匱乏甚至稱得上艱苦的條件下，憑借對汽車技術的虔誠和對新知識近乎貪婪的渴求，硬是闖進了國賽的殿堂。那份純粹的熱愛和堅韌，比任何昂貴的設備都更讓人心生敬意。

吳立江沉聲開口：“艾力江老師，努爾買買提老師，有什么…是我們現在能幫上忙的嗎？比如……一些共享的學習資源？……”

艾力江老師眼中閃過欣慰的光，連忙擺手：“吳老師，你們的這份心，比什么都珍貴！資源的問題，需要時間和投入。你們看……”

他指向窗外遠處塔吊林立的工地，“新校區規劃了現代化的汽車技術中心，聽說有新能源實訓區和智能網聯的試驗場。未來會好的！”他語氣堅定，充滿希望，

“眼下，你們能來，能和我們這樣面對面地交流，分享你們的前沿視野、接觸到的新工具和新理念，就是最大的幫助！這比送我們幾臺新設備更有力量，因為它點燃的是娃娃們心里的火種，照亮的是前進的方向！”

午餐在美食、專業碰撞和深沉思考中結束。放下碗筷，氣氛輕松起來。

迪麗娜爾和幾個本地學生在地毯上即興跳起了歡快的新疆舞蹈，動作靈動，笑容燦爛，極具感染力。悠揚的手鼓節奏和熱情的舞步瞬間點燃了氣氛。

聞佳寧看得入迷，連忙掏出手機錄像：“我要拍下來給佳夢看看！”她一邊拍一邊對張強說。

來自杭城的師生們被這純粹的歡樂感染，紛紛笑著拿出自己手機，認真錄下了迪麗娜爾旋轉的優美身影，錄下了兩地師生歡樂相聚的美好。

聞佳寧用手機，向迪麗娜爾她們看了金佳夢跳舞的視頻，希望兩個還跳舞的姑娘，以后能有見面并且成為朋友的機會。

下午，艾力江老師又熱情地帶著他們去逛了附近的特色步行街。

街道兩旁擺滿了琳瑯滿目的手工藝品：色彩斑斕、圖案繁復的艾德萊斯綢和刺繡掛件在陽光下閃耀，各式各樣精美的銅壺、彩陶盤和雕花木碗令人目不暇接。