122章 圓滿調(diào)解（第2頁）

鄭兵幾乎瞬間的轉(zhuǎn)變讓李校長和村小的陳校長大跌眼鏡，這家伙，剛才可是又臭又硬呢，為什么趙無極幾句話就讓他改變了主意呢？

“哎，鄭老師，既然話說到這個份上了，我也表個態(tài)吧，只要你以后對我家的孩子和其他孩子一視同仁，該咋管咋教，我姓胡的沒一點意見，至于賠償，就算了吧。另外，我也感謝甘鄉(xiāng)長、趙同志和李校長，剛才趙同志一番話，讓我也有所感想，我家這孩子確實比較聰明，但回家后是得好好教育了，否則，他還會惹禍。”走南闖北的胡安剛，說出了一番很大氣的話來。

“哎，好，好。其實，鄭老師的教學(xué)水平還是很不錯的。如果將易于沖動的脾氣得改一改，成為優(yōu)秀教師并不太難。”村小的陳校長不失時機(jī)地表揚了一番鄭兵。

“不！胡大哥的話我不贊同，賠償可以不提，但鄭兵也應(yīng)該買點慰問品安慰一下胡志高，這對孩子來說也是一個補(bǔ)償。鄭兵，你沒意見吧？”趙無極再次出聲道。

大家心里又是一驚，趙無極這話不會節(jié)外生枝吧！

“謝謝，我沒意見，我等會兒就去鄉(xiāng)上買慰問品。”鄭兵立即表態(tài)同意道。趙無極這話，其實是在化解鄭兵這個當(dāng)事人與學(xué)生家長之間的怨氣，并保證調(diào)解的成果。雖然學(xué)生家長表態(tài)不要賠償，雖然同意了調(diào)解這事兒就這樣解決了，但誰能保證學(xué)生家長回到家后，其他村民不會添油加醋地說東道西？畢竟，鄭兵還要在學(xué)校工作。

要是在后世，鄭兵這事極有可能弄得天下皆知，而鄭兵不死也要脫層皮，后世的媒體記者，可是特別喜歡這類新聞的。

“哎，鄭兵，用不著到鄉(xiāng)上，我背包里有就一些東西，你先拿著用吧。”趙無極說著，當(dāng)眾打開背包，拿著兩盒罐頭、幾斤水果、一袋白糖，打包后遞給鄭兵。

這趙無極連這些東西都背在身上，難道，他就那么自信這事兒能夠圓滿解決？不止是甘霖，所有在教室里的人都產(chǎn)生了這樣的疑問。

鄭兵拿著禮物，走到胡安剛面前，深深地鞠了一躬，“對不起，謝謝你們的原諒。”

“哎，也謝謝你了。我們這叫不打不相識，以后，還請鄭老師到我家作客！”胡安剛也比較感動，此事能夠如此化解，他的面子其實也就有了。

胡安剛因為會打制家俱，其家庭境況比普通農(nóng)民強(qiáng)，對于賠償根本就不在乎，而那個賠償要求也是他的二弟提出的，胡安剛要的是說法，要的是面子。

趙無極這一系列程序操作下來，給甘霖的震動相當(dāng)大。趙無極說的那幾條道理，甘霖也知道，但他就沒想起從這個角度入手，而且，難能可貴的是趙無極并沒有講一句大話大道理，說的大多是人之常情。

“這是一條真龍，總有騰飛的那一天！”甘霖以前把趙無極當(dāng)成能干的下屬，但這次事件之后，他已經(jīng)把趙無極真正當(dāng)成他的同事了。

其實，趙無極這一套程序并不是甘霖想像的那么簡單，他講的那些話，不但能壓制住鄭兵，讓其不得不服，同時還說到了胡安剛一家人的心坎上，教師啊，正是應(yīng)該這樣做啊！此外，趙無極治療胡志高的傷痕，更是起到了很好的鋪墊作用，這天下有哪個父母不心疼孩子的，孩子受了傷，不送去擦藥治療而是讓其作為“證據(jù)”以便討說法，家長這是忍著心痛啊。

【叮！系統(tǒng)公告：宿主圓滿完成調(diào)解高家壩村教師打人事件，讓當(dāng)事人雙方心服口服，特獎勵宿主積分2000點！華夏處于社會變革時期，各類矛盾突出，希望宿主再接再厲，完成更多更艱難的任務(wù)，早日推動系統(tǒng)升級！】

甘霖和趙無極等人正在與其他人握手，準(zhǔn)備告辭，系統(tǒng)的公告及時響起。

這事兒，解決起來也很容易啊，怎么系統(tǒng)會確定為“很難”呢？這就不得不說一下了。系統(tǒng)確定的“很難”，是因為化解雙方的怨氣很難，而趙無極作為重生者以及高智商的人，他的幾個做法對于普通人來說都是難以想到的。"