第二十一章 人才濟濟（求收藏，求追讀）（第1頁）

人才濟濟（求收藏，求追讀）

上午十點，方子業(yè)與自己的師弟揭翰，還有跟班于自己的蘭天羅，也圍聚到了一個操作臺面前，并矚目于一個操作臺面。

操作臺前，一雙非常娟秀的手，非常靈巧的以“持弓式”握法手持柳葉刀，再鐫刻著立體簡體字“工”字。

她此刻正在修理工字的另外一個截面。

工字雖然不復(fù)雜，可這個字想要通過嫩豆腐雕砌而成，卻是十分不易。

因殘端易斷，屬于難度比較高的簡體字鐫刻。需要對工字的橫豎的厚度掌控，十分到位才有可能不垮。

一般來說，田字簡體字的鐫刻，雖然筆畫更多，可立體結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)固，是創(chuàng)傷外科

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好在豆腐便宜，且練習(xí)簡體字時，可以切成‘厚厚’的薄片。

不然的話，估計這十幾次的練習(xí)費用，方子業(yè)還難以承擔(dān)。

“不要把手術(shù)刀當(dāng)作筆，要棄掉筆寫畫的思維，用手術(shù)刀刻字時，不是筆畫，是刻畫。”

“筆畫是寫出來的，刻畫是刻出來的，就是你清創(chuàng)需要棄掉的污漬或者壞死組織，不是為了寫字而刻畫……”方子業(yè)繼續(xù)練習(xí)第十八次時，忽然聽到有人這么對他講解。

方子業(yè)側(cè)目一看，赫然是洛聽竹，完成了練習(xí)之后，收拾好東西準(zhǔn)備離開時，背著包的她，也正在與其他的師弟一般，駐足觀看，看完之后，予以指點了一句。

方子業(yè)聞言，若有所思，笑了笑：“謝謝師妹。”

“這些也是以前外科技能學(xué)的老師教給我的。”洛聽竹瞇眼一笑，然后就默默地離開了圍觀人群，往外走去。

而這般的頓足，比方子業(yè)只高了兩屆的顧毅師兄踮起腳尖，仔細(xì)地看了一下方子業(yè)對鐫刻豆腐平面簡體字的切開深度把控時，又是吸了一口涼氣。

“子業(yè)？你這操作飼料，到底哪里買的？”

“能不能給你師兄順便帶點？”顧毅目光不朝方子業(yè)，只看著他的下刀功力，說完才偏頭。

方子業(yè)很想調(diào)皮地說一句病房，但這樣的玩笑不好，是對患者的不尊重。

“師兄，就是慢慢練的，哪里有飼料？”

“有這樣的飼料，我就把洛師妹還有孫師兄都給超了。”方子業(yè)并不含蓄地這般講。

顧毅則立刻玩笑反問：“你還想超洛師妹和孫師兄？你這膽子夠肥哈？”