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霓虹物語1980(24)
主要是很多事,站在不同的立場看,本來就會有完全不同的側(cè)重和解讀。
至于政治經(jīng)濟(jì)社會生活,相當(dāng)于華夏‘政治’科目的這部分,和歷史有點兒像不過也不奇怪,所謂‘政史不分家’嘛。
只有地理,作為‘文科中的理科’,它是客觀的,上輩子打下的基礎(chǔ)還算有用。只是日本學(xué)生的地理學(xué)習(xí),最重要的內(nèi)容肯定也是‘日本地理’。這方面來說,林千秋上輩子地理課上也只是泛泛學(xué)過。
林千秋這次就以教材為基本,輔以教輔,一邊劃重點、做筆記,一邊開始熟悉‘社會’這熟悉又完全不成體系的一科。
好在這一科她本來學(xué)的也還可以,基礎(chǔ)不錯,學(xué)起來進(jìn)度不慢
就這樣,周日晚上,再加上周一一整天,林千秋完成了‘社會’科初一部分的第一輪復(fù)習(xí)。
周二的話,是‘中日’,林千秋要和媽媽林美惠去墓地掃墓。她們帶上了祭品、鮮花和水,一路沉默地走進(jìn)了墓園,走到了林爸爸的墓前。
墓地看起來很新,不過這里本來就有管理人員日常打掃,所以旁邊的墳?zāi)箤Ρ绕饋硪矝]什么差別。然而看看墓碑上的文字,原來人家是比林爸爸早去世5年的人
林千秋和林美惠一起用水清洗墓碑(日本人的觀念,認(rèn)為死者世界非常缺水,所以每逢掃墓祭奠,都會帶水去),清洗完了后才奉上祭品、鮮花并上香。這個過程中林千秋沒說什么,主要是她和這輩子的父親關(guān)系太淡薄了。
林爸爸是非常傳統(tǒng)的那種日本男性,尤其重視長子,而相對的就是對長子以外的孩子不怎么在乎。而如果他完全忽視林千秋也就算了,林千秋說不定還能輕松點兒,但他也不是‘忽視’。他是完全做主了林千秋的人生,從林千秋才幾歲時就設(shè)計了起來。
像安排林千秋去學(xué)舞踴、學(xué)傳統(tǒng)樂器,他不是本著給孩子學(xué)點兒特長的心,于是送她去的。而是覺得學(xué)了這些才是‘傳統(tǒng)女人’,更能招男人喜歡,從而可以在未來嫁個好人家。甚至在他身體沒發(fā)現(xiàn)問題時,他是有計劃存錢送林千秋讀私立女子高中的。
在此時的語境下,私立女子高中默認(rèn)培養(yǎng)的都是‘淑女’(不管是不是真的如此),很多私立女子高中甚至就是‘新娘學(xué)?!囊环N存在形式!
林千秋過去沒有恢復(fù)記憶時,就很不滿父親罔顧自己的意愿,以他那一套來支配她了??磥硎菦]有記憶,她的本能也排斥那些
墓前就只有媽媽林美惠一直在說話,絮絮叨叨說了很多,說自己的生活,說健太郎不聽話(林健太郎是林千秋的哥哥),還特別說到了許多關(guān)于林千秋的事。她以驕傲的語氣說起了千秋暑假里取得圍棋賽優(yōu)勝,賺到了錢的事。
說自己總算不用慚愧地來掃墓了如果女兒連高中都沒法上,她確實會不知道該怎么面對已經(jīng)去世的丈夫。
掃墓完畢,林美惠就去梅之湯上工了,她今天只請了兩個小時的假而已——這就是服務(wù)業(yè),尤其是兼職做服務(wù)業(yè)的難處了,即使是法定假日也沒法休息。不是說林美惠不能請假一天,只是那樣就沒錢拿了,她畢竟是按工作時間算錢的兼職工。
至于林千秋,她當(dāng)然是回家繼續(xù)復(fù)習(xí)呀!‘社會’一科的第一輪復(fù)習(xí)才完成了初一部分,還遠(yuǎn)不到休息的時候呢!
就這樣白天小半天,再加上晚上,初二部分才復(fù)習(xí)完了一半。
晚上時,林千秋還和雅子通電話,雅子說到了明天出去玩的事。雅子在電話里說:“原本想說去看新上映的電影的,看完電影后還能去逛那邊商業(yè)街新開的小店。不過今天收到了哥哥給的兩張游樂園門票,好像是公司發(fā)的我們還是去游樂園吧?!?/p>
“可以啊?!绷智镆膊挥X得游樂園和電影院兩個選項有高下之分,她是都可以的。然后她又想了想說:“既然雅子準(zhǔn)備了游樂園門票,那明天的食物就由我來負(fù)責(zé)吧——出門吃東西,還是在游樂園,還是要吃比較方便的食物,嗯,三明治怎么樣?”
雅子也覺得在游樂園逛玩,還是三明治這種可以拿在手上、邊走邊吃的食物最好,立刻表示了贊同。
“那么”林千秋回憶著冰箱里的食材:“雞蛋黃瓜三明治和雞肉培根三明治可以嗎?”
如果不可以的話,她就得趕緊出門買點兒菜了不過顯然雅子沒什么忌口,尤其是雞蛋黃瓜三明治、雞肉培根三明治是完全的‘大眾口味’、‘經(jīng)典口味’,就更不可能搖頭否定了。于是,游樂園之行要帶的食物就這樣定了下來!