第46章 轉(zhuǎn)修功法（第1頁(yè)）

“這次叫你們來(lái)，是關(guān)于轉(zhuǎn)修功法的！”

班主任徐永逸把三人叫到辦公室之后，立刻就開門見山的說(shuō)明的緣由。

“你們目前《五行真訣》都達(dá)到了七層以上，在高考上完全是夠用了。”

“但今年又增加了一個(gè)斗法科，所以教研組經(jīng)過研究討論后覺得，對(duì)于你們這些先跑了一步的學(xué)生可以考慮一下轉(zhuǎn)修功法！”

“畢竟斗法科在高考的分值占比不低，如果能轉(zhuǎn)修一門威力大的功法，還是有很大的優(yōu)勢(shì)的！”

“不過，這也是看個(gè)人意愿！”

“如果不想轉(zhuǎn)修的話，也沒人會(huì)強(qiáng)迫你們！”

“畢竟今年是斗法科列入考試的第一年，什么情況都要摸索！”

“只是說(shuō)提前轉(zhuǎn)修功法會(huì)占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。”

“上周我去第一實(shí)驗(yàn)高中以及其他省市的頂級(jí)學(xué)校也考察了一下，他們也都在規(guī)劃這個(gè)事情！”

“為了你們，我們學(xué)校自然也要搞起來(lái)。”

班長(zhǎng)林科表情和周立一樣，并未有太大的訝色，顯然也是提前知道了這個(gè)事。

只有張鐵的表情略顯驚訝，有些遲疑不定，

畢竟《五行真訣》他己經(jīng)修煉了十幾年，而且還是高考指定功法，

現(xiàn)在突然跟他說(shuō)轉(zhuǎn)修其他功法，顯然第一時(shí)間沒能接受過來(lái)。

“老師，轉(zhuǎn)修功法，會(huì)把修煉出的五行真氣給廢棄掉嗎？”

“畢竟高考是要考察這個(gè)的。”

張鐵頓了頓，問出了自己最關(guān)心的問題。

班主任耐心的解釋道：“這個(gè)倒不會(huì)！”

“不同功法的行氣路線不同，精煉之后進(jìn)入到丹田的靈力也是千差萬(wàn)別！”

“換一個(gè)主修功法，只是開辟一條新的路線，在丹田之中用新的靈力代替之前的。”

“先前的功法還是能夠運(yùn)行的，只不過兩者功法同修的話會(huì)有些遲滯，丹田內(nèi)的靈力也會(huì)有些雜亂，導(dǎo)致法力的釋放會(huì)有些影響！”

“只要停止一門功法，過一段時(shí)間就正常了。”

“你們?cè)诟呖贾白⒁庖稽c(diǎn)就行了，不會(huì)有什么問題。”

張鐵還是有些擔(dān)憂：“這個(gè)我要回去問問我的父母！”

“畢竟在高中轉(zhuǎn)修功法是件大事，我得回去跟家里人商量商量！”

班主任也是點(diǎn)頭道：“這的確是一件大事，是該跟家里人商量一下！”