1 量子傅立葉變換（第1頁）

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量子傅立葉變換

2025年7月2日，天氣炎熱，蟬鳴聲在樹葉間一層一層疊響，吵得人心浮氣躁。

高三（17）班里，同學們正在小聲說話。這堂課本來是班會課，然而，上課鈴打響五分鐘了，班主任還沒出現。

班長跑去辦公室找了一圈，只帶回來一句話：“王老師不見了。”

這個消息引發了一陣騷動，教室后排幾張書桌被推得嘎吱作響。

紀明川從座位上站了起來：“別吵了，安靜自習。”

紀明川說話的聲音不大，卻在一瞬間壓制了喧鬧。他神情冷靜，一手按住桌角，視線掃過教室后排，坐在后排的幾個同學翻開書本，吵鬧聲也漸漸停止了。

他坐下，不再說話。

風從窗簾的縫隙之間吹進來，吹動他的校服領口，露出“省立一中”的校徽，白底藍字，清晰分明。

教室里絕大多數人都安靜下來，低頭開始做題，筆尖在紙上劃動，發出一陣沙沙聲。

窗外，楚天青站在走廊上，目光透過窗戶，看著教室里的一張張面容，微微出神。她的雙手垂在褲縫兩側，掌心滲出一層薄汗。

今天是她轉學到省立一中的第一天。

她太緊張了，甚至不知道自己應該說什么、做什么，整個人像是被陽光曬得發懵，站在一個陌生的世界里，短暫失語。

這時，班主任王老師走到了她身后。

她連忙轉身：“老師好，我叫楚天青，今年十七歲，是從縣城轉來的。”

王老師大概四十多歲，戴著一副黑框眼鏡，穿著一條深棕色連衣裙，腳踏一雙矮跟皮鞋，踩在地磚上“砰”的一聲響：“我是你的班主任王秀蘭，教語文，校長已經把你的情況和我說了。你要是遇到什么困難，學習上也好，生活上也好，都可以來找我。”

她頓了頓，又補了一句：“你現在重新開始，不容易，我希望你在咱們班過得踏實一點。”

楚天青雙手背后，低著頭，輕聲回答：“謝謝王老師，我一定會好好學習。”

楚天青從高一開始休學，曾經在醫院住了半年，又在家里休養了一年多。

今年四月，醫生說她狀態基本穩定，可以不再吃藥，不用繼續復診。

楚天青把全部的注意力投入學習，想要找回自己失去的時間。六月下旬，她順利通過了省立一中的高三插班測試，被校長特批入學。

她知道，省城是個臥虎藏龍的地方，省立一中又是全省最好的高中，這里的學生都是優秀人才。她不敢有一絲驕傲，也不敢指望別人會理解她。

王老師聽說了她的情況，還愿意接納她，她心里是十分感激的。

“行了，老師相信你，”王老師說，“你進班吧。”

楚天青緩步走到了教室門口，在門外停頓了幾秒鐘，這才踏入門內，掃眼一看，班上共有五十四個人，剛才站出來維持秩序的男生，正坐在倒數第二排。他并未抬頭看她，仍在飛快地做題。