第167章 二哥，你怎么來(lái)了？（第1頁(yè)）

大學(xué)的生活還是很充實(shí)的，下午的時(shí)候，偶爾會(huì)有社團(tuán)的活動(dòng)，顧南枝的時(shí)間倒是比較空閑，所以有空就會(huì)過(guò)去，加上她也發(fā)現(xiàn)了，自己對(duì)畫(huà)畫(huà)這一塊還挺感興趣的，社團(tuán)里面也會(huì)教一些基礎(chǔ)的課程。

顧南枝學(xué)了一段時(shí)間之后，覺(jué)得還挺有意思的，自己也去買(mǎi)了顏料，沒(méi)事就喜歡在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。

沒(méi)想到還真的讓她發(fā)展出了一門(mén)感興趣的愛(ài)好來(lái)，大概就連她自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自從認(rèn)回了親生父母之后，顧南枝的心態(tài)已經(jīng)發(fā)生了變化，整個(gè)人放松了，平時(shí)也會(huì)去參與到一些社團(tuán)活動(dòng)，還會(huì)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，讓她的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。

好像再也沒(méi)有了那種不安全的感覺(jué)，人也感覺(jué)到了前所未有的輕松。

心態(tài)變了，整個(gè)人的精神狀態(tài)，自然也就不一樣了。

她自己倒是沒(méi)怎么發(fā)現(xiàn)，身邊的人就比較有感觸了。

下午她就在宿舍里面畫(huà)畫(huà)，把自己腦子里的畫(huà)面都給畫(huà)出來(lái)，沒(méi)想到被宿舍的人看到了，大家在看到這個(gè)畫(huà)冊(cè)的時(shí)候，開(kāi)始只是好奇地看幾眼，沒(méi)想到顧南枝畫(huà)的竟然還是連環(huán)畫(huà)，還有一些劇情的。

雖然是一些類(lèi)似科普類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)，但是搭配著故事，竟然還讓人看得津津有味的。

“你這個(gè)還挺有意思的，就像是小人書(shū)一樣！”施靜看著這個(gè)書(shū)，覺(jué)得還挺有意思的，之后有事沒(méi)事，就要催著顧南枝畫(huà)。

顧南枝都沒(méi)想到，自己有一天還能被讀者催稿的一天。

雖然這個(gè)讀者就是自己的舍友。

“我就是隨便畫(huà)著的，哪有你說(shuō)的那么夸張啊？”

“但是你畫(huà)得就是很不錯(cuò)啊！我覺(jué)得還挺有意思的，再說(shuō)了，里面很多知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得是可以推廣的，比如遇到天災(zāi)，應(yīng)該怎么躲避，我們那邊很少發(fā)生，我們對(duì)于這個(gè)天災(zāi)就沒(méi)有這種概念。”

顧南枝沒(méi)想到對(duì)方對(duì)自己隨便畫(huà)的東西評(píng)價(jià)這么高，在宿舍其他人回來(lái)的時(shí)候，顧南枝也就把自己的圖冊(cè)給大家看了，就是希望其他人也能給自己一個(gè)建議。

沒(méi)想到大家看完之后，都一致覺(jué)得這個(gè)很有教育的意義。

“這個(gè)就跟小人書(shū)一樣，但是又跟小人書(shū)不一樣，小孩子看了之后，還有教育的意義，家長(zhǎng)肯定會(huì)樂(lè)意買(mǎi)這種書(shū)的。”

“是嗎？”

“對(duì)啊，你要相信你自己，我就覺(jué)得挺好的。”

顧南枝一直覺(jué)得自己也就是隨便畫(huà)的，畢竟對(duì)上畫(huà)畫(huà)，自己也就是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的新手，也就只會(huì)一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，畫(huà)出來(lái)的東西也很一般，完全沒(méi)有大家說(shuō)的那樣，不過(guò)好在畫(huà)出來(lái)的東西還挺像模像樣的，起碼讓人一眼就認(rèn)出來(lái)的那種。

“行，能夠得到你們這么高的贊美，我就很高興了，那我之后有空就繼續(xù)畫(huà)下去。”

就當(dāng)是一個(gè)業(yè)余的愛(ài)好也不錯(cuò)。

只是她沒(méi)想到，自己跟舍友在宿舍聊天，馮珊回來(lái)了，說(shuō)是樓下有個(gè)男的找她。

“說(shuō)是你二哥，你快下去吧，我看你二哥還挺著急的。”馮珊說(shuō)完之后，其他人都看向了顧南枝。

“那可能真是我二哥，不跟你們說(shuō)了，我先下去了。”說(shuō)著顧南枝拿上外套就下樓了。

果然就看到顧軒站在了她宿舍樓下，“二哥，你怎么來(lái)了？”