隔墻有耳(求收藏,求追讀)
因八月二十三日是周一,因此九月十五日也是周一。
其實今天是鄧勇教授的手術(shù)日,可方子業(yè)與蘭天羅二人都沒機會去手術(shù)室,因方子業(yè)要值班,蘭天羅跟班。
病床將滿時,下臺后的袁威宏以及秦葛羅兩人因不放心組內(nèi)一個大手術(shù)后病人,便趕回病房再查看一下患者的引流血量。
見到患者生命體征與狀態(tài)都維穩(wěn),兩人才從病房走回辦公室。
秦葛羅轉(zhuǎn)頭問:“威哥,聽說你這次教師節(jié)收了一個很別致的禮物,你還用蠟特意封存了起來啊?”
“誰給你當(dāng)?shù)亩鷪笊瘢俊痹昊貑枴?/p>
“練功房那么多學(xué)生都看到了啊!”秦葛羅沒提是自己為方子業(yè)最后證實的事情,只是說話間格外羨慕。
也希望自己的學(xué)生能夠送自己這么一份特殊禮物。
身為老師,若學(xué)生能讓自己欣慰,這便是一種莫名的成就感,與專業(yè)成就感不同。
兩人說話間就進(jìn)了辦公室里,此時方子業(yè)仍是一邊拿著打印的文獻(xiàn),一邊比對著自己分管患者的治療方案。
秦葛羅看完便一嘆:“要是小濤也有子業(yè)這么努力上進(jìn),該多好?”
秦葛羅有一個專業(yè)型碩士研究生,是碩士二年級的郭云濤,但目前已經(jīng)輪科去了普通外科,不在自己科室。
“師父,羅哥。”方子業(yè)聽到秦葛羅的聲音回頭,看到來人就趕緊站起來喊人。
蘭天羅也是規(guī)規(guī)矩矩地喊了一聲袁老師和秦老師。
“子業(yè),今天下午的那個病人,轉(zhuǎn)歸你已經(jīng)確定清楚了啦?”袁威宏問方子業(yè)。
“是的師父,血管外科已經(jīng)收治到了病床之上,而且已經(jīng)建立急診手術(shù)知情同意書。”方子業(yè)趕忙回。
從科室里轉(zhuǎn)出的病人,所在科室是需要追蹤去向的,如果患者從科室里轉(zhuǎn)了出去,卻出現(xiàn)沒人管的烏龍,則需要與本科內(nèi)的上級醫(yī)師匯報,免得到時候病人回不來,又沒地方去,在中轉(zhuǎn)途中出事。
這是另外的一種隨訪。
秦葛羅此刻則嘖嘖稱奇:“在骨科病房,竟然還真被你查出了血管外科的病種,子業(yè)你這是碰了多少次的運氣啊?”
方子業(yè)經(jīng)常給患者做全身的全套檢查,對自己分管病人進(jìn)行精細(xì)化管理,不惜花費極大的代價去查詢各種文獻(xiàn),對比每種藥物的不同作用機制,力求盡善盡美,科室里的人都知道。
可這樣的行為并未被效仿,因不具備時間效益,有這個時間,多去練功房泡著比較好。