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簡書小說>開局淪落魔門,我肝副職業成神 > 第350章 有人用禁術(第1頁)

第350章 有人用禁術(第1頁)

【導師:你傳授他人經驗、學識、技巧的能力,已然爐火純青。】

【你的效果“指點迷津(高級)”升級:點悟。】

【你的效果“因材施教”(初級)升級:因材施教(中級)。】

【點悟:主動效果。每五日可開啟一次,開啟后可持續兩個時辰,開啟后精神力消耗x3。

當你自身相關經驗、學識、技巧高于他人至少一個大境界時,開啟此效果后,兩個時辰內,由你教育之人,學習該項技能效率增幅300。

之后二十四個時辰內,學員學習該項技能效率增加100。二十四個時辰后,增幅效果結束。】

【因材施教(中級):主動效果。每五日可開啟一次,每次可查看一人的特長天賦,并可在當日將其天賦與因材施教效果綁定,綁定后,當日傳授該人與特長天賦相關技能時,培訓效果增幅200。】

【該成就可升級,升級條件:教導出十個大師級人物(或銘魂武者)。前提要求:由你培養之人,需發自心底承認你是他的老師。】

特級教師升級為導師,效果中規中矩。

可這升級條件,卻挺苛刻的,教導出十個大師級人物或是銘魂境武者,可不是簡單之事。

而之前的影子與智障和尚晉升銘魂,也沒算到導師的升級進度中來,血虧!

可蘇瑾越是研究這【導師】的升級條件,越是覺得,似乎有漏洞可鉆。

因為這條件沒有限死一個事情。

“若一個煅胚巔峰武者,只差一步就能進階銘魂,我在這個節骨眼收他為徒,他也發自心底承認我是他老師,待他晉階之后,算不算我培養出了一個銘魂武者呢?”

“同理,培養大師級別人物,是不是也能用上這個思路?”

如果這個推測是正確的,那蘇瑾就的確可以通過鉆漏洞的方式,快速將教師職業提升到主階了。

畢竟修羅宗的三長老,本就是經驗老到的煉丹、煉器以及陣法師傅,蘇瑾再加把力,該是能將他們培養成大師的。

丹九娘其實與唱戲一道也挺有天賦的,不過之前學的并不算太認真,也無名師指點,加以培養該是也能成為曲藝大師。

剩余的,蘇瑾逮著幾個有潛質的煅胚武者,往死里培訓,丹藥也加大劑量投喂,相信也是能夠在短時間創造奇跡的。

“凡是總要試試,看樣子,我的正兒八經開始挑選幾個好弟子了!”

蘇瑾喃喃著。

……

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