第39節(jié)（第1頁）

“砰”！

匡放從椅子上摔倒了地上，他頭磕上椅子腳，半點沒覺得疼，在半個教室朝他看過來的目光中，他爬起來一把攥住格子言手腕，幾乎是已經(jīng)失去理智了，他咬牙切齒，“想屁想，不許想。”

格子言疑惑地看向匡放，心中卻更加肯定了之前的猜測。

附中藝術(shù)節(jié)如火如荼地開始著手準備，音樂教室?guī)缀醵际桥胖狀A(yù)約著使用，因為許多班級的節(jié)目需要提前排練。

格子言的小提琴用不上去音樂教室排練，他獨自一人的節(jié)目，在家也是同樣的練習。

可王一春卻突發(fā)奇想給他們班安排了一個全員都上場的節(jié)目——《送別》大合唱，還是雙重奏。

這可就把王玫給樂壞了，她身為文藝委員，最愛干的就是這種事兒，多熱鬧多好玩兒。

她提出每天下午留校四十分鐘在音樂大教室排練，紀律由班長夏汽水負責。夏汽水，人如其名，就如碳酸飲料般一張嘴就噼噼啪啪沒完沒了地轟炸式輸出，他成績一般，但會來事兒會活躍氣氛，領(lǐng)導能力比他的成績顯然要出眾許多倍。不少人本來挺不樂意留校四分鐘排練，但經(jīng)過夏汽水的游說，紛紛改頭換面誓與班級榮譽共存亡。

音樂大教室里，王玫先要排列隊形。

“高的站后面，矮的站前面，不分男女生哈，只看身高。”

“盧小文！后面那一排比你高多少你心里沒點數(shù)？”

“蘇淳，往后挪兩個，算了，再往后挪一個。”

“格子言，你跟夏汽水換換，他好像比你高那么一點點~~”

格子言是跟匡放挨著站的，匡放已經(jīng)高出格子言不少了，差了好幾厘米，中間再怎么也得有人插著。

可好巧不巧，一米七往后的到了格子言這里直接斷掉，一米八的又是以匡放作為開頭，匡放后邊就只剩了三個男生了，所以兩人才能挨一塊兒站。

王玫提出要更換格子言的位置，那兩人就得分開站了。

匡放微傾了下上身，與異常活躍的夏汽水對上目光。

夏汽水形容不出來匡放看自己的眼神，總之使他莫名感到心虛，并且以為和格子言換位置這件事情是不對的。

他看向前面還在指揮著的王玫，舉手示意，“我墊了增高鞋墊，我沒格子言高，用不著換。”

“這樣啊，那好吧，就這么站吧。”王玫說。

王玫把自己帶的u盤chajin學校電腦的主機，她操作著鼠標，嘴里說著，“接下來我們分配歌詞，我跟小王討論出來的結(jié)果是女生先唱，男生在女生唱完

匡放警告路子陽過后沒幾天，夏婭就帶來消息，“路路跟劉橙分了。”

她在眾人都還沒反應(yīng)過來的時候，又說：“劉橙提的！我就知道路路肯定會被甩，劉橙那——么美。”除了匡放，還沒人知道路子陽和劉橙兩人之間的小秘密。