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腦手機全成了廢品，知識文明只存在在活xia來的人的記憶里。

等re夏chu現，再不用燒書取nuan，靠著大海日zi稍稍安穩xia來，有了新生兒，人們才想起了教育，但已經晚了。

有孩zi的幸存者，只能靠記憶或者從廢墟中偶爾翻chu來的一兩本書來教導孩zi。

華夏五千年的文明，短短十年就銷毀一空，等再過幾十年，他們這一批幸存者死去，未來還不知會如何發展。

便是邵巖自己，最初也只欣喜于系統給予的wu資，忘了知識這一dian，還是這一趟巡查提醒了他，將來等他回去時要帶的除了藥品還有書籍。

若末日結束恢復正常，想要重建家園，這些知識便至關重要。

他先前時常待在營造司，除了幫助營造司zuo實驗，也是為了學習，畢竟末日后的世界基本跟古代差不多，甚至某些方面還不如古代，半年xia來，他已經跟大魏的匠人們學了不少手工活計。

所以等元清帝看完，他將教育普及這個問題提了chu來。

“……不求人人都通詩曉經，只識字就可。”

他雖然學歷不gao，但畢竟生活在信息baozha的現代，又經過種種磨礪，并不天真，再者他來之前也跟元佩商議過，知dao古代推廣教育的難度，明白作為一個皇帝，對百姓明理的忌憚。

這跟束縛女zi只讀女則女訓差不多是一個dao理，就是怕她們讀多了書明了理不再受男人們guan控。

但這件事卻不能不提。

“陛xia有我們，有更先j的知識ti系，已經走在了最前tou，即便百姓識了字，也比不過陛xia，比不過我們教chu來的學生，未來的士zi們依舊是走在最前端的，再者，如今也只是一個提議，要真正施行恐怕需要十年才能有效，陛xia完全不用顧忌擔心太多，我只是希望陛xia可以考慮一xia這個問題?！?/p>

他明白想在古代普及義務教育有多難，所以他只希望百姓能認識字會讀會念，不zuo睜yan瞎就行，寫不寫都不重要。

“再者，大魏未來定會加速發展，百姓愚鈍，便不能理解陛xia的意思，陛xia發chu的一些命令或許不能達到完全的預想。”

an照元佩說的，他們將超前的知識理念帶到這里，將來勢必會造就一批又一批yan界越來越開闊，學識越來越淵博的現代化學zi，與百姓們，甚至與國zi監儒生們的距離也會越來越遠，人類文明的j化是階梯式慢慢來的，像他們這樣tiao躍，長此以往兩極分化，誰也無法預知是好是壞，會造成什么樣的結果。

所以必須平衡發展，在日后普及現代知識的同時，帶動基礎教育普及，不至于造成極端分化。

元清帝輕輕叩擊扶手，邵巖說的教育普及問題他其實早就想過，這半年來他一直在跟穿越者們學習現代知識，an照夏嬋的說法，他如今的學識已經達到gao中一年級shui平。

在明白了化學元素，知曉了炸藥是如何形成的，以及各種化學反應時，他便想過這個問題。

民間術士行騙致百姓家破人亡的案例不在少數，還有百姓因愚相信那些祝婆偏方，最終害人害己。

老實說，在沒有接chu2現代知識之前，某些手段手法，元清帝自己也是信的，而明白了原理之后，他才知自己的狹隘和愚蠢。

這一dian他不得不承認。

他是皇帝都這樣想，何況他人。

所以那個時候他想過將學