“葉純霏,張老師找你。”
就在葉純霏生悶氣的時候,隔壁班的課代表站在門口吼了一聲。
葉純霏陰郁的神情當(dāng)即消散不見,少女揚(yáng)起明媚的微笑,應(yīng)道:“好,知道了,謝謝同學(xué)。”
張老師是教英語的,帶兩個班,一個是葉純霏所在的高二七班,另一個是八班。
教師辦公室開了條門縫,葉純霏正準(zhǔn)備敲門,聽見屋里一個男老師問張老師:“這次市里的英語競賽,你準(zhǔn)備派哪幾個學(xué)生去?”
“八班準(zhǔn)備讓梁詩去,七班想讓鐘熠去,但是私下和鐘熠聊了,他沒興趣,我準(zhǔn)備派葉純霏去。”
男老師聽了這幾個名字,忍不住夸贊道:“都是人才啊!全校數(shù)一數(shù)二的學(xué)生都在你帶的班,我班那些歪瓜裂棗都不知道派誰去。”
張老師笑笑:“我這純屬運(yùn)氣好分到了七八班,說不定帶完這屆,下屆就輪到我頭疼了。”
后面兩個老師聊了什么葉純霏都沒聽進(jìn)去,她腦子嗡嗡地,耳邊還回響著張老師那句“他沒興趣,我準(zhǔn)備派葉純霏去”。
“同學(xué),你要進(jìn)去不?”
不知道哪個班的學(xué)生抱著一沓練習(xí)冊站在葉純霏的身后。
葉純霏退了兩步,幫他敲響辦公室的門。
“進(jìn)!”
葉純霏跟在男同學(xué)的后面一起進(jìn)了辦公室。
張老師見葉純霏來了,立刻從抽屜里翻出市英語比賽的報名單:“今年市里面的英語比賽,你看看有興趣不?要是想去現(xiàn)在就可以把表填了,我好交上去。”
葉純霏接過張老師遞過來的報名單,沉默著。
張老師接著說:“八班去的是梁詩,你們班我覺得你去最合適。”
若是沒在門口聽見他們的對話,葉純霏或許會因?yàn)閺埨蠋煹恼f辭而暗自竊喜,而現(xiàn)在
張老師說了半天沒聽見個響,抬頭只見少女面無表情且若有所思,不知道在考慮什么。
“你這會兒要是拿不定主意,可以先把報名表帶回去,填好了再交給我,快上課了,你先回教室吧!”
她話剛說完,葉純霏就轉(zhuǎn)身走出辦公室。
“這個葉純霏是怎么回事?看起來興致缺缺,沒點(diǎn)年輕人的朝氣。”
張老師嘆了口氣,有些擔(dān)心道:“可能是因?yàn)樵驴汲煽兂鰜砹耍瑳]考好吧!”
“她不是年級第二嗎?總分好像一千多吧?”就這還不開心啊?最后那句話男老師悶在心里沒說。
張老師好歹也教了葉純霏一年,對她的情況還是有那么點(diǎn)點(diǎn)了解:“你不知道,葉純霏和鐘熠完全不一樣,鐘熠是天賦型學(xué)霸,葉純霏這個小女生平時下課也不見休息,坐自己的位置上安安靜靜地寫練習(xí)題,她投入多想要的回報自然也就多,像她這種刻苦型的好學(xué)生就是這樣,容易鉆牛角尖,考再高的分,只要沒達(dá)到自己心里的目標(biāo),就不開心。”
這一天上課葉純霏都心不在焉,下午放學(xué)回家。