柳夫子走到主位上坐下。
開口道:“學問之道,首在正心。心不正,則理不明;理不明,則行必謬。”
“入我門來,便需謹記:一戒浮躁,二戒自滿,三戒虛妄,四戒欺心。”
“讀書,非為記誦章句,炫耀于人;非為功名利祿,光耀門楣,乃為明事理,辨是非,養浩然之氣,立天地之心!”
這番話,語氣沉凝,帶著一種穿透人心的力量,聽得李鈺肅然起敬。
當然他讀書就是為了過上好日子,為了出人頭地,還達不到柳夫子這樣的境界。
“林溪。”
“學生在。”
“前日與你講的《論語·為政》篇,‘為政以德,譬如北辰’,其深意何在?可曾細思?”
林溪略一沉吟,開口道:“回先生,學生以為,此句不僅言為政之道,更喻修身之本。”
“君子當如北辰,居其所而眾星共之,以自身德行立身,方能自然感召,引領他人。治國如此,治學、修身亦然……”
林溪的回答讓柳夫子比較滿意,李鈺也有些啞然,沒有想到這小姐姐這么厲害,可惜是個女兒身,無法科舉,否則的話肯定能中。
這時代很少有女子做學問,也不知道柳夫子怎么會收女子當學生。
隨后柳夫子又考較林澈,林澈也同樣回答上來,讓李鈺也有些刮目相看。
他自認有漢語言的基礎,又有過目不忘的能力,在他這個年紀段應該是拔尖的。
但林澈的年紀應該和他差不多,沒有想到對《論語》也有見解,這兩姐弟都是學霸啊。
李鈺感覺壓力山大,但也更證明了柳夫子教得好。
考較了林澈后,柳夫子開始上課,李鈺也終于知道柳夫子為什么能成為小三元得主,能在二十歲就中舉。
當真是滿腹才學,他不是死搬硬套的教學,而是博引旁證,穿插各種典故,以及他自身的理解,讓李鈺敬佩不已。
但真有聽君一席話,勝讀十年書的感覺。
林溪,林澈聰慧不假,但更重要的是遇到了柳夫子這樣的好老師。
李鈺覺得他是幸運的,還很感謝前面幾家書坊沒有收他的手稿,否則他就不會認識方清,沒有方清也就認識不了柳夫子。
李鈺聽得很認真,有名師教導和沒有名師教導,完全是兩個概念。
一節課結束,李鈺意猶未盡。
柳夫子留下課后功課,對李鈺道:“你住在李家灣,路上來回太耽誤時間,回去和家里說,就在我這里住下。”
李鈺點頭,“夫子,那這束脩?”
柳夫子一笑“三兩銀。”
李鈺一愣,這么便宜?方清不是說柳夫子收費很貴嗎?