想著夏習(xí)習(xí)的臉,白鶴嵐手里輕輕拈轉(zhuǎn)著手鐲,難免陷入過往回憶。
“她這孩子,少見的單純,小時(shí)候如此,長大后,也是如此。
”“不過,小時(shí)候是格外的活潑好動,精力旺盛得讓身邊人那叫一個(gè)頭疼。
”“坐不住,人走神,小動作不斷,自己動就算了,幼兒園時(shí)候,她還要拉著同學(xué),在午休時(shí)偷溜出去坐滑梯,爬洞,搞得人家小孩天天上課打瞌睡。
”“次數(shù)一多當(dāng)然被發(fā)現(xiàn),引起人家家長很大不滿,聯(lián)合投訴上門無數(shù)次。
”“但是吧,有時(shí)候壞就壞在她聰明,和數(shù)字相關(guān)的東西靈得不得了。
”“后來啊,她媽媽帶她飛去各國見了幾位數(shù)學(xué)家,見完面,學(xué)了點(diǎn)東西,解了幾道題,人家就喜歡得要命,建議她應(yīng)在數(shù)學(xué)方面繼續(xù)深造。
”“拿了準(zhǔn)話,她媽媽更只覺得她天性如此,覺得她這種……天性,不算大問題,只是適宜去國外念書,想給她找更合適她性格的教育。
”“當(dāng)然,也綜合了種種其他意見。
最后,在她五歲的時(shí)候,把她送去了地廣人稀、包容開放和教育多元的澳島。
”周憬之垂著眼,看著膝彎處發(fā)褶后再也回彈不回去的褲子。
原來,這是她英文除了閱讀理解和作文,其他口語、聽力和語法都出奇好的原因。
“后來啊,她爺爺奶奶放心不下,跨洋也跟著跑去了陪讀。
外公外婆也惦記,每個(gè)月風(fēng)雨無阻都要飛去看她。
四個(gè)老人輪番哄著、寵著,在澳島又有姆媽照護(hù),阿姨收拾,司機(jī)接送。
”“老人們個(gè)個(gè)年輕時(shí)雷厲風(fēng)行,教育嚴(yán)苛。
”“但壞也壞在了過于嚴(yán)苛。
和子女拉開的距離像失了彈勁的皮筋,再也復(fù)原不回來。
”“于是,這四個(gè)老人只得把對孩子遺憾和虧欠的愛,全都放在了自家乖囡囡上。
萬事依著她,于是乎,把她寵過了頭,無法無天。
”周憬之靜靜聽著,褲子褶上加褶,皺褶得沒法再看。
這是他,第一次了解她的童年。
雖然他早知他們二人之間有巨大鴻溝。
只是,當(dāng)這一切全部擺到明面上時(shí),他才發(fā)覺,他們之間的差距,原來竟然大到如此境地,大到讓他喘不過氣。
“再后來啊——”“偶得一回,她媽媽得空飛去澳島見了她,結(jié)果自然是預(yù)想落空。
習(xí)習(xí)并沒有如她所愿,個(gè)人特長得到適宜的發(fā)展。
反而是在學(xué)業(yè)上三天打魚兩天曬網(wǎng),不想上學(xué),隔天人就落地北歐玩蹺蹺板。
學(xué)業(yè)停滯就算了,在生活上也被嬌縱得那叫一個(gè)刁蠻。
”“飯要姆媽一粒一粒喂,湯要溫度剛剛好,不能太熱不能太溫更不能太涼。