齊司延接過信。
這封信不是李承燁寫的,而是安允懷。
信件很長,洋洋灑灑近千字,追憶昔日和齊騰、洛青莞的往事,之后自然過渡到對幼時(shí)齊司延的印象與夸贊。
接著言辭懇切的復(fù)盤濰城之事,點(diǎn)明李承燁所做不妥之處,承諾絕不會傷害無辜的濰城百姓。
末了,道盡對他的期許與厚望,誠邀他共謀天下。
最后告訴他,早就知曉齊騰夫婦那封家書的重要性,為了以防萬一早已謄抄過一份。
現(xiàn)下將謄抄的那一份寄過來,以示歉意與誠意。
齊司延垂首,閱覽那封安允懷謄抄的家書。
行文敘事的確是父親齊騰的風(fēng)格,字里行間沒甚緊迫危險(xiǎn)的事,甚至連話家常也沒有,只是囑咐他,在他們凱旋歸來前,勤去玄渺峰云鶴觀,和元奚真人學(xué)藝,不可懈怠。
短短幾行,甚至不到一百字。
齊司延也理解,那時(shí)候的他不過六歲,父母便是寄了家書,也不可能長篇大論同他說教。
信件的內(nèi)容將他帶回了幼時(shí)的記憶。
在父母“殉國”之前,他從不是什么先天不足的“病秧子”,相反,是口口相傳的麒麟兒。
那時(shí)父母與元奚真人關(guān)系甚好,他剛滿五歲生辰,元奚真人稱贊他骨骼清奇,說父母若是愿意,他也想學(xué)的話,可傳授他一些心法絕學(xué)乃至卜卦觀天象。
云鶴觀香火鼎盛,元奚真人聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
能得元奚真人授業(yè),是難得的好事,父母愿意,他亦好學(xué)。
是以五歲到六歲,他常跑云鶴觀。
如果不是一年后,父母在滄江水戰(zhàn)身故,他一夕之間成了“病秧子”,或許他會一直隨著元奚真人學(xué)習(xí),而不是等到重生后,尋到元奚真人,來解體內(nèi)之毒。
齊司延從回憶里抽離,并未就此擱置這封沒甚線索,安允懷為表誠意謄抄的,被李承燁在濰城撕毀的家書。
他將這封謄抄的家書放到書案上,自桌案上的機(jī)關(guān)木盒里,取出另一封殘破的家書。
這是江元音在海邊一點(diǎn)點(diǎn)幫他拾起尋回的,父母真跡的碎片。
回到汴京后,他數(shù)次想要復(fù)原這封家書,將已有的碎片拼湊好,嘗試補(bǔ)充殘缺的部分。
現(xiàn)在,他拿著這份謄抄的去和真的家書做比對,驗(yàn)證安允懷謄抄給他的這一份是真是假。
齊司延專注細(xì)致的去比對著,謄抄的家書,和他這份破損的碎字是能吻合的。
直到他發(fā)現(xiàn)一個(gè)吻合不上的字——“勤”。
江元音拾得的碎片不是完整的字,可從已經(jīng)有的筆畫來看,絕不是“勤”字。
他在腦海里擴(kuò)散著思維,去擴(kuò)散填補(bǔ)著那個(gè)殘缺的字。
未幾,思緒頓明。