“垃圾不可能。”相曉桐道,“生化垃圾也好,放射性垃圾也罷,找個荒郊野外就處理了,沒必要往月球上運。就算往月球上倒垃圾,何必再搞月球城市?火箭往上一扔就完事了?!?/p>
“那就是武器。”宋河說,“武器還蠻說的通,月球是超級制高點,一艘永不墜毀的巨型轟炸機,往月球上放點核彈,能有效加強核威懾。但感覺也不對。”
“可能各國會往月球上放核武倉庫,但這肯定不是月球競賽的主要原因?!毕鄷酝┱f。
“換個思路呢?”宋河又道,“劉禮安的意思,不是說人類在月球上建倉庫,而是說月球本身就是一個倉庫?!?/p>
“月球本身就是一個倉庫……”相曉桐琢磨這句話,眼神閃爍,“應(yīng)該就是這意思,或者更直白一點,月球上有別人留下的倉庫?!?/p>
“但倉庫里有什么咱們不知道?!彼魏託庑α?,“劉禮安這個滑頭!”
“肯定是超越人類技術(shù)的東西?!毕鄷酝└∠肼?lián)翩,“而且絕對規(guī)模不小,所以需要有大量研究人員常駐,花很長時間去逆向工程。各國派人上去,也是為了搶倉庫?!?/p>
“或者是稀有資源?!彼魏拥溃氨热缟衬镉袀€砂石倉庫,庫里摞了上萬根金條金磚,也值得派一大群人去處理。但月球上的是什么條什么磚,難說了。“
兩人沉默片刻,各自發(fā)揮想象力,回憶之前了解的各種信息,試圖推斷出什么來。
許久,宋河搖搖頭,“不想了,媽的信息太少,這么想只能給自己想魔怔?!?/p>
相曉桐苦笑。
“未成年上月球能升智力,這事兒太大了!如果此事確認無誤,幾乎可以斷定幾十年后月球和太空將人滿為患!”宋河話鋒一轉(zhuǎn),“要不要安排天才院的孩子上去?”
“我覺得可以試試。”相曉桐說,“安全性應(yīng)該沒問題,動物實驗有了,接下來可以再安排一些動物實驗確認,同時月球上一群成年人長期工作,危險性肯定不高。”
宋河沉默半晌,忽然笑了。
“你在想什么?”相曉桐好奇。
“我覺得人類像細菌,星球像培養(yǎng)皿。”宋河笑道,“從地球這個培養(yǎng)皿跑到月球培養(yǎng)皿之后,人類細菌表現(xiàn)出了智商上升的突變?!?/p>
“接下來就是優(yōu)勢菌種取代劣勢菌種?!毕鄷酝┑馈?/p>
宋河臉上的笑容瞬間消失,臉色沉重。
……
正月十一,天才院。
宋河走上講臺,沒有像往常一樣立刻開講,而是掃視全班學(xué)生。
“咱們的課程快要結(jié)束了,按計劃是上到正月十六,也就是元宵節(jié)之后再上一天。我和你們相校長就得回前科大,準(zhǔn)備前科大那邊開學(xué)工作了?!?/p>
教室里的神童們馬上難過,垮起小臉。
他們是真喜歡校長,真喜歡聽校長講課,可惜校長不是獨屬于他們的。
教師里彌漫悲傷氣氛,極個別多愁善感的孩子眼眶立即紅了,開始掉小眼淚。
“最后這幾天呢,給大家布置一個作業(yè),算是這個寒假的畢業(yè)論文吧,對大家來說是個不小的挑戰(zhàn)!”