我靠打爆學霸兌換黑科技 第880節（第1頁）

“老張你肯定比我們聰明一點，你說話就有點不正常了，速度快的像機關槍一樣，還不斷被字噎一下。”另一個技術兵說，“宋老師相老師如果智商有二百多，語速怎么會和正常人無異？”

“這不能當判斷標準，很多比我聰明但說話慢條斯理的人。”張居易搖頭。

旁邊三個技術兵不以為然。

“那你們怎么解釋相老師的陳獎？怎么解釋宋老師的宋河流形？”張居易反問，“你們覺得自己和陳獎差距很小嗎？還是覺得我有拿陳獎的潛力？”

這么無情一問，把所有人給問住了。

確實啊，數學成就擺在那里！

來上課之前，大家還猜測過相老師和宋老師的年齡，大多是往老頭老太的方向猜，最保守的猜測也是逼近四十歲的中年人。

但看上去兩位老師驚人的年輕，像二十來歲的人，如此年輕取得輝煌成就，不是什么勤奮刻苦能解釋的，只能是聰慧過人。

“我很奇怪，老師比咱們聰明很多豈不正常，為什么你們好像在自我欺騙一樣？”張居易說話直來直去。

三個技術兵都嘆氣。

“我心底里怎會不知老師智力超群？但我不想承認。”一個技術兵嘆道，“騙騙自己，說老師其實沒特別聰明，智商差距能用勤奮彌補，還能保持斗志多學一陣子，你說的我都不想往下學了。”

“是啊，他媽的要真是智商鴻溝，咱們拼死拼活地學有啥用啊！反正智商不允許咱們理解課程！”另一個技術兵無奈，“咱們當兵的能輕言投降嗎？打不過只能自我催眠一下接著打啊！”

張居易點點頭，“其實相老師和宋老師沒有特別聰明，只比咱們聰明一點點而已。”

旁邊三人沒好氣地沖他翻白眼。

嬉笑怒罵間，四人并肩進入藥院食堂。

剛進食堂，一連片嗡嗡的說話聲傳來！

“r14！”、“f17！”、“f3！”……

“c6！”、“c7！”、“r5！”……

眾多小學生們臉紅脖子粗，正坐在餐桌邊，守著吃到一半的午飯，此起彼伏地報數。

四個技術兵愣了，這是在干嘛？

食堂里漫天飛舞著神秘的報數聲，場景幾乎有些詭異，就像這些學生全是機器人，此刻程序出錯，紛紛把錯誤代碼一個個念出來。

張居易忍不住拍拍旁邊一個小男孩，“小朋友，你們在干什么？”

“下棋！”小男孩不耐煩地撥開他，“d6！”

四個技術兵恍然大悟，隨即是更大的驚駭！

這么多孩子，居然都在下盲棋？！

場面過于壯觀，技術兵們直接呆住了，連來吃飯的事兒都忘了，目光震驚地四下打量。

“天才院的孩子已經這么聰明了？”

“你們會下盲棋嗎？”

“我會，但你們注意到沒有……有些孩子是在一對一下盲棋，個別孩子是一對二！同時開兩盤盲棋，這難度我做不到！”

“恐怖，天才院真成天才院了是嗎？”