我靠打爆學霸兌換黑科技 第393節（第1頁）

不斷失分

別人的罐子里都是一坨腦子，而黎正業的罐子里，居然飄了四坨雞蛋大的腦組織！

如果是分開的也就罷了，關鍵是他這四坨腦組織還是捆綁在一起的，各自伸出數條章魚般的觸手，每條觸手由大量腦細胞形成，和其他腦組織遙遙相連。

“我最近在研究大腦連接方式導致的智力差異，臨時想了一種新辦法！”黎正業摸著罐子介紹。

“我分開培養四塊腦組織，等長到臨界大小之后，將他們集中，誘導它們彼此連接，融合為一個整體！”

“靈感來源于頭部創傷和人腦發育，有些特殊的頭部創傷，譬如流彈槍傷，會帶走一小塊腦組織，在大腦里形成空腔，假如中槍者僥幸不死，那么腦組織有概率重新生長填補這塊空缺，就會出現兩塊原本相距很遠的腦組織彼此接觸的情況?！?/p>

“人腦發育流程也有類似的模式，從小孩發育到成年，腦部的突觸連接會越來越多越來越密，但成年之后，腦子里的突觸卻會逐漸衰減，并構建出一些全新的連接回路……”

“因此，我試著讓多個腦子融合成一個，賭一把或許有奇跡發生！實際上目前已經有很有意思的現象出現。”

說著，黎正業抱起培養罐，放入儀器。

眾人湊到儀器屏幕前觀看，再次發出低低的驚嘩聲。

四坨腦組織狀態十分活躍，信號不斷向其他腦組織傳遞，像是四個擁有意識的生物在彼此交流！

“暫時我也說不上來它有什么功能，但看上去它們好像能彼此溝通，具體溝通內容我不知道，或許是有意義的悄悄話，或許是一些無意義的雜亂信號?！崩枵龢I說，“大概兩三周后，我可以把它們養成一個整體，屆時可能會出現更多現象！”

同學們紛紛鼓掌，相曉桐也輕輕點頭，目光中流露一絲欣賞。

“宋河？”她叫名字。

宋河有點不好意思，把自帶培養罐上的紅布掀開。

同學們齊刷刷往罐子里看，臉色微妙。

罐子里只是一坨平平無奇的腦組織而已，邊緣有兩個小黑點，僅綠豆大小。

比起前面幾罐形態各異的腦組織，宋河的這一罐著實沒什么吸引眼球的。

“我的目標是做眼睛，盡可能讓腦子產生視覺，在相老師工作的基礎上進行了更多嘗試，目前剛剛出現視泡結構的雛形，也就是大家看到的兩個小黑點……”