老大出去吃早點(diǎn)了,來上班的白大褂們自覺坐到白板前,拿著題本進(jìn)行最后沖刺。
說是沖刺,其實(shí)但凡能做的題,過去三天早解決了,剩下的題目這一時(shí)半會(huì)兒也做不出來,于是很快演變成大型聊天現(xiàn)場。
“題太難了,難得我想吐!”
“長這么大,頭一次體會(huì)到做題燒心的感覺!這題目是真毒啊!老大絕命毒師嗎?”
“交易吧,我給你看一道題,你給我看一道題!”
“大膽!豈能背叛我的組員!你少擱這兒想歪門邪道!”
“好多題根本查不到資料啊,我懷疑老大他也不知道題目答案!”
實(shí)驗(yàn)室門突然推開,宋河匆匆進(jìn)入。
仿佛老師駕臨教室,嘈雜的喧嘩聲馬上寂靜下去,所有人眼巴巴望著老大。
“各組互換題本,我講題,你們給彼此改卷!改完卷之后,簽改卷人姓名,簽分?jǐn)?shù)!”宋河站到白板前。
場面頓時(shí)忙碌,一份份題本來回傳遞,所有人都想辦法將題本交給信任的人。
宋河也不拿題本,題目都在他腦子里,舉起馬克筆直接在白板上書寫,同時(shí)開口講題:
“
三組靶點(diǎn)三種藥
準(zhǔn)確的說,老大在畫!
手繪腦組織!
離譜!所有人此刻心中就這一個(gè)詞,離譜至極!
有些資深的數(shù)學(xué)老師,以徒手畫正圓為絕活。
資深的地理老師,以徒手畫世界地圖為絕活。
宋河此刻的身份猶如生物老師,竟然可以手繪腦組織結(jié)構(gòu)!
而且不是籠統(tǒng)的示意圖,是一顆顆細(xì)胞一根根突觸地畫下去,細(xì)節(jié)無比清晰!難度吊打正圓或世界地圖!
后排一陣騷動(dòng),大家被老大突然秀出的這一手絕活嚇到了。
“真牛逼啊,老大居然還是畫家?”
“太離譜了,看著好標(biāo)準(zhǔn),人形繪圖機(jī),像論文里復(fù)制出來的圖!”
“恐怖如斯,不愧是3級項(xiàng)目帶頭人,功力如此深厚!”