蘇暗忽然想起了馬斯洛的需要層次理論,在蘇暗還處于生理和安全需要的時(shí)候,黎青禾已經(jīng)到了自我實(shí)現(xiàn)的那一層。
天差地別。
所以蘇暗偶爾不懂黎青禾,可黎青禾一直都沒質(zhì)疑過蘇暗的努力。
只不過蘇暗再怎么努力,也影響不了黎青禾對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。
準(zhǔn)確來說,黎青禾對(duì)學(xué)習(xí)完全沒有熱情。
她似乎準(zhǔn)備就這么擺爛到高考。
黎逍游和周傾跟她談過幾次話,不是以爭執(zhí)結(jié)束就是以暴怒結(jié)尾,家里的氣氛一僵再僵。
有天蘇暗問她:你沒有想讀的大學(xué)嗎?
黎青禾怔了幾秒,那幾秒眼里閃過一絲向往的光,但很快又熄滅,語氣冷冰冰的,沒有。
黎青禾又問蘇暗:你呢?未來的高考狀元?讀清華還是讀北大啊?
蘇暗搖搖頭:不知道。
這個(gè)問題對(duì)蘇暗來說似乎還很遙遠(yuǎn),畢竟高考還有五百多天。
但日復(fù)一日的時(shí)間過得總是很快。
期中考試的成績,蘇暗照舊是年級(jí)第一,只比紀(jì)鐘玉高了五分。
而且是高在語文上,倒是意外。
她跟紀(jì)鐘玉的數(shù)學(xué)和物理成績一模一樣,就連不會(huì)的題都一樣。
成績出來之后,蘇暗和紀(jì)鐘玉都被陳臻老師叫到了辦公室,并且給了她們一張表,希望她們走競(jìng)賽報(bào)送的路子。
二中每年都有那么一批人通過競(jìng)賽保送讀大學(xué),這一屆也不例外。
紀(jì)鐘玉家里早就給他規(guī)劃好了,所以很早就開始做競(jìng)賽題,數(shù)學(xué)和物理都練習(xí)過,最后定下了數(shù)學(xué)。
而陳臻老師也建議蘇暗選擇數(shù)學(xué)競(jìng)賽,畢竟理科的基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué),蘇暗從高一到現(xiàn)在所展現(xiàn)出來的天賦也更多在數(shù)學(xué)上。
蘇暗拿到報(bào)名表后填完,當(dāng)晚陳臻老師就把她跟紀(jì)鐘玉,還有另外班里的三名學(xué)生帶到了一個(gè)空教室,給她們進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。
題是真的難,但幸好是蘇暗之前涉及過的題型,所以不至于交白卷。
但也答得不算太理想。
交卷時(shí)瞟到紀(jì)鐘玉的試卷,讓她有些驚訝。
果然,平時(shí)她們考試同考一百五,她是因?yàn)樗街痪毜搅艘话傥澹o(jì)鐘玉是因?yàn)闈M分只有一百五。