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限，等他和另一半主腦rong合之后，就是以前沒封閉記憶的主腦云磊了。

要不是容云簡(jiǎn)閑來(lái)無(wú)事用系統(tǒng)程序檢測(cè)了一xia盧然的shenti狀況，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這貨的備注是“主腦”。等容云簡(jiǎn)找到了真正主腦的位置之后，他思索良久終于搞明白發(fā)生了什么。

本來(lái)記憶數(shù)據(jù)會(huì)一直安心地待在胖胖的空間里的，奈何云磊找回生前記憶之后刺激到了這串?dāng)?shù)據(jù)。數(shù)據(jù)他代表主腦云磊，吃醋了，吃張磊的醋了。

于是數(shù)據(jù)毫不留qg地選擇了自己成為一個(gè)個(gè)ti，并把帶有張磊記憶的本ti丟到不ao之地去。容云簡(jiǎn)查詢了一xia本ti的所在世界背景，那是一個(gè)十分糟糕的世界，充斥著喪尸等生wu。

容云簡(jiǎn)對(duì)此深表同qg并選擇了跟分ti站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，云磊自己要折騰自己，怪他咯？不過他還是很心疼自家老攻的本ti的，所以給本ti丟了一些防護(hù)罩之類的保護(hù)機(jī)制，并衷心希望他玩的愉快。

目前最重要的，還是自閉癥老攻。

只有一bu分權(quán)限的分ti能坑本ti一把已經(jīng)很不錯(cuò)了，等他找了個(gè)npcshen份jru世界之后，很不幸地暫時(shí)無(wú)法調(diào)動(dòng)記憶和權(quán)限了，于是徹底變成了自閉癥小可憐一只。如果要徹底恢復(fù)記憶，恐怕得等離開這個(gè)世界才行，在這之前，盧然應(yīng)該能階段xg地恢復(fù)。

簡(jiǎn)直是瞎折騰。

自己的醋也吃真是沒誰(shuí)了，云磊這么排斥張磊，回tou他們合二為一的時(shí)候，估計(jì)真的會(huì)變成雙重人格。這么想想，其實(shí)也tg帶gan的？

上課無(wú)聊，容云簡(jiǎn)開始神游天外想一些奇奇怪怪的事qg，比如如果當(dāng)初自己也人格分裂了，有時(shí)候是自閉癥，有時(shí)候是霸王花，云磊會(huì)不會(huì)早就被他玩壞了？這么想想，還tg帶gan的。

容云簡(jiǎn)默默轉(zhuǎn)tou看了看盧然，他忽然有一個(gè)很有意思的想法。

唔等盧然恢復(fù)記憶的時(shí)候試一試。

“怎、怎么了？”盧然被他看得寒a(chǎn)o直豎。

容云簡(jiǎn)微微一笑：“沒事，我在想一會(huì)兒要拿幾本書，別拿漏了。”

盧然gan激地看著他，從來(lái)沒人對(duì)他這么好過。

xia課鈴響起，容云簡(jiǎn)帶著盧然離開教室前往教務(wù)chu1。

“書都在這里，一共是二十三本，如果有缺少的，登記一xia。”教務(wù)chu1主任指了指多余的那堆書。

學(xué)校里每學(xué)期都會(huì)有些多的書，以防有的學(xué)生拿到書頁(yè)缺損的課本。多xia來(lái)的那些都丟在了教務(wù)chu1辦公室角落的沙發(fā)上tou，散亂地堆疊著，每種就幾本，有些甚至沒有。容云簡(jiǎn)翻翻找找了許久，終于找齊了盧然的二十三本書。

“作業(yè)本還沒發(fā)。”容云簡(jiǎn)一邊解釋一邊領(lǐng)著他回教室，“要過幾天，所以現(xiàn)在只有課本和習(xí)題冊(cè)。”

盧然連忙diandiantou，依舊不說(shuō)話。

回到教室，第二節(jié)課也快上課了，容云簡(jiǎn)便沒有和他多談，假裝認(rèn)真聽課實(shí)則發(fā)呆打瞌睡。盧然倒是認(rèn)認(rèn)真真地記著筆記，容云簡(jiǎn)瞥了一yan，字tg好看。

他以前見過云磊的字，和張磊的不太一樣。張磊不ai學(xué)習(xí)，以前就老跟著大哥沈橈、二哥白恬到chu1坑蒙拐騙欺凌弱小，一手字簡(jiǎn)直跟狗爬沒什么區(qū)別。云磊就不一樣，云磊明顯比張磊有文化得多，懂的比容云簡(jiǎn)和張磊多多了，xg格也qiangyg些。

張磊因?yàn)閠oudg有個(gè)老大和老二壓著，更多時(shí)候充當(dāng)?shù)氖翘峁┪?/p>