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然聽(tīng)到了自己心臟baozha的聲音。

“舟啊，你的課本快被你rou成衛(wèi)生紙了……”后座同學(xué)小聲的提醒，把葉舟從回憶中拉回來(lái)。

葉舟松開(kāi)手，一抬tou，原本空白的黑板不知dao什么時(shí)候已經(jīng)寫滿了一大片。

他煩躁地抓了抓腦袋，努力把發(fā)散的注意力給拉回來(lái)。

課間休息，一個(gè)紙團(tuán)砸了一xia葉舟的腦袋，彈到他的課桌上。

葉舟狐疑地看了yan背后，沒(méi)有一個(gè)人和他的視線對(duì)接。他拿起紙團(tuán)，慢慢展平。

“葉舟葉舟你最棒，拿xia男神沒(méi)商量！加油，我們?nèi)喽贾С帜悖　?/p>

這句話的xia面，幾乎是全班同學(xué)的簽名。

葉舟轉(zhuǎn)過(guò)tou，所有人都對(duì)著他比了個(gè)加油的手勢(shì)。

葉舟捂著心kou說(shuō)不chu話來(lái)，這誤會(huì)是不是越鬧越大了……

在收到這張紙團(tuán)后，葉舟覺(jué)得他應(yīng)該和商晉談?wù)劇Ｈ握l(shuí)被全班意味深長(zhǎng)地指指diandian，心里應(yīng)該都不太舒坦。只要向商晉解釋清楚了，然后商晉再向大家解釋清楚了，那么一切誤會(huì)都會(huì)煙消云散，

他拿chu手機(jī)，準(zhǔn)備給商晉發(fā)條短信，不成想打開(kāi)手機(jī)聯(lián)系人，里面n本沒(méi)有對(duì)方的聯(lián)系方式。

葉舟扶額，早知dao開(kāi)學(xué)的時(shí)候就把全班同學(xué)的手機(jī)號(hào)都存起來(lái)。

不過(guò)他沒(méi)有，不代表別人沒(méi)有。

葉舟轉(zhuǎn)過(guò)shen，后排的哥們r(jià)eqgdao：“舟啊，有事？”

“你有商晉的電話號(hào)碼嗎？”

結(jié)果那哥們看了看他，又看了看不遠(yuǎn)chu1的商晉，臉上的表qg像是說(shuō)：“你們明明在一個(gè)空間里，為什么要舍近求遠(yuǎn)？”