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發(fā)，以及明顯不合shen的衣服。

接xia來是一段稍顯沉悶的經(jīng)歷。

雖然每個人在從小的教育中，總會被教導(dǎo)那么一條叫zuo‘不要以貌取人’。

但現(xiàn)實(shí)生活中，人們就是會xia意識地n據(jù)一些刻板印象來對周圍j行種種劃分和評判。

簡單來說，看到一個不喜huan說話的人就斷定他nei向寡言；看到一個穿運(yùn)動裝的就斷定他好動ai運(yùn)動；看到一個人無聊地蹲著看螞蟻搬家就認(rèn)定這必然是個怪胎。

人就是這么奇怪，不僅喜huan給垃圾zuo分類，也喜huan把人j行各種劃分和歸類。

柯林在年少時期就被這樣胡亂地歸類了。

因?yàn)闈M臉的青chun痘，不好意思地想要借助tou發(fā)來遮掩面bu，時不時低tou的行為，就被認(rèn)為是xg格陰沉、怪異；因?yàn)閭€zi過于gao大，可又不喜huan居gao臨xia和過于gaogao在上的姿勢，和人在一起時，總ti貼地彎腰，佝僂起shenti，給人一種不jg1神的gan覺，再加上家里沒太注意，衣服也不是很合shen，整個人就像個又土又蠢的傻大個兒。

人一旦被打上‘老土、脾氣怪、又蠢又笨’的標(biāo)簽后，是很難翻shen的。

屏幕中的柯林就chu1在這樣的一個環(huán)境中，老師總覺得他是太笨才成績差，同學(xué)們也覺得他又土又傻，不愿和他一起玩。

從某方面來說，他也沒受到什么真正意義上的欺負(fù)。

只是獨(dú)來獨(dú)往，孤孤單單。

但影院中的觀眾們卻能從上帝視角看到他的善良和樂觀。

他會在浴室里大聲唱歌，會把吃剩的午餐喂給liu浪的貓狗，會幫被搶劫的學(xué)生把錢重新?lián)尰貋恚紶栠€會幫嫌棄他笨的老師搬課桌椅……

這一連串的qg節(jié)都過得非常快，并沒有詳細(xì)的描繪，僅僅像是一個徐徐展開的畫卷，順著劇qg的發(fā)展略略展現(xiàn)后，就快速地過去。

但一些觀眾們咬著xia唇，不由自主地發(fā)chu了一聲同qg的嘆息。