第39章（第1頁）

“我會負責(zé)幫忙在這個寒冬消化這部分的食品，同時也需要你提供相應(yīng)的項目負責(zé)人員以及食品研究人員配合我工作。”

雙方的初步合作計劃就這么以口頭的形式定了下來，而這部分糧食研究人員與相應(yīng)的項目負責(zé)人收到來自星球指揮官對他們特別開放的融洞“核心區(qū)域”過冬邀請函皆大為震驚，

隨后就在糧食計劃集團高層人員的勸說下，抱著一種“吃斷頭飯”的心態(tài)提前批次進入到了融洞的核心區(qū)，并在盛夏的期待下研發(fā)出了過去聞所未聞的“麻辣火鍋”。

小小一鍋火鍋底料，看著簡單實際上也是不少食品研究人員在融洞修繕期間共同奮斗出的結(jié)果，

當(dāng)他們得知盛夏會在融洞內(nèi)修一條美食街的時候，心里的期待眼睛里都裝不下，可又不好意思說出來只能強行憋在心里，

“嗯。”盛夏心想也是時候?qū)⑦@個“火鍋店”當(dāng)禮物送去給這部分食品研究人員了，不過她又臨時想到一件事：“各大媒體集團那邊的高層人員今天抵達溫泉區(qū)了嗎？”

“您這是準(zhǔn)備？”韋杰話還沒說完就聽盛夏開始布置任務(wù)：“準(zhǔn)備一個八十人左右的火鍋筵席，晚上我要和各大媒體集團的高層人員共進晚餐。”

戲子聽聞忍不住發(fā)自內(nèi)心地問了盛夏一句：“您不是讓我們進來學(xué)習(xí)的嗎，現(xiàn)在和干苦力有什么區(qū)別。”

戲子這話一說完，孩子們立刻大聲哀嚎了起來，哀嚎過后又忍不住齊齊笑出了聲，身上的那種活潑與松弛感儼然已經(jīng)與韋杰過去在街上看到的混混孩童形象截然不同，而這種變化似乎就這么自然而然的形成了，它太過細微以至于甚至都沒有人會特別留意這件事。

從火鍋開始，打出我們的特……

就在韋杰愣神的時候，

只聽盛夏已經(jīng)開始一邊看表格一邊笑著反問戲子他們：

“你們之前已經(jīng)嘗試過與聯(lián)邦安保隊成員共同行動以防止暴徒入侵，又去參觀了食品研究所的研究員工作流程，也看過建筑工程團隊成員的工作流程，還與融洞修繕工人同吃同住過，

現(xiàn)在又來餐館里當(dāng)幫工，

老實說，

還是在課堂里聽老師講課最幸福吧。”

戲子：……

伴隨著戲子的沉默，有一些孩子開始松口表示確實是在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識的時候是更輕松的時刻，

但以前可沒這么穩(wěn)定能夠上學(xué)堂的日子，而且老師與周圍的同學(xué)也不會這么照顧他們，

戲子就在這片融洽的時光里突兀地出聲打斷了其他孩子的話，表示就算這樣他也還有夢想沒有實現(xiàn)過，

聽到他這么說，

周圍的孩子立刻大膽的起哄，

嘲笑戲子不會真的想要上臺去表演一下吧，

他長得這么難看，

唱歌也不好聽，