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白興gao采烈地gun了，chu去的時(shí)候還順走一個(gè)橘zi，季文臺(tái)剛要罵，便聽見鐘關(guān)白說(shuō)，“我這兩天就給老師打電話。”

季文臺(tái)被噎了一xia，只好把他原本要罵chukou的話全吞回肚zi里，悻悻dao：“你在我這里可一dian委屈沒(méi)受，別讓老溫來(lái)訓(xùn)我。”

學(xué)院的琴房裝潢是統(tǒng)一的，鐘關(guān)白一走j那棟樓就覺(jué)得回到了學(xué)生年代。

季大院長(zhǎng)的琴房是雙鋼琴琴房，鐘關(guān)白選了一架近的來(lái)彈。近日來(lái)逐漸完成的鋼琴協(xié)奏曲的獨(dú)奏鋼琴bu分自然而然地從指尖liu瀉chu來(lái)。

伴隨著鋼琴獨(dú)奏，鐘關(guān)白腦海中也自動(dòng)交替著交響樂(lè)團(tuán)的各個(gè)音bu的樂(lè)聲來(lái)去。

彈了一陣，可能是旁邊的guan弦系同時(shí)有幾個(gè)學(xué)生在練圓號(hào)，傳來(lái)的聲音一xiazi蓋過(guò)了一bu分鋼琴聲，不過(guò)應(yīng)該是院長(zhǎng)琴房的位置好，gan1擾并不嚴(yán)重。

鐘關(guān)白的手指一頓，再看向琴房中的另一架鋼琴，仿佛受到了什么啟發(fā)般，猛地站起來(lái)，沖chu了琴房。

他生怕遲到似的一kou氣跑到了旁邊guan弦系的琴房，也不顧一路上旁人的yan光。

跑到記憶中那個(gè)最熟悉的琴室，發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，里面沒(méi)有琴聲。

鐘關(guān)白都來(lái)不及調(diào)整呼xi，只隨手整了整上衣，就敲起門來(lái)，邊敲邊說(shuō)：“我想到了，陸首席，我們用雙鋼琴！可以用雙鋼琴，協(xié)奏曲也可以用雙鋼琴，你看，當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，鋼琴聲就被整個(gè)樂(lè)團(tuán)蓋住了，是n本聽不見的，可是，如果我們一起彈，雙鋼琴的聲音，不會(huì)被整個(gè)樂(lè)團(tuán)蓋住，現(xiàn)在樂(lè)段甚至都已經(jīng)chu現(xiàn)在我腦zi里了，我彈給你聽……那聲音就像，就像……”鐘關(guān)白靈gan忽至，從tou到腳都透著瘋狂的味dao，“對(duì)這個(gè)時(shí)代發(fā)chu的吶喊，如果一個(gè)人是非常艱難的，那兩個(gè)人，是不是或多或少就可以留xia一些痕跡？就像老師遇見賀先生，也像我，我遇見你――”

琴室的門開了一條feng，里面的人可能被外面鐘關(guān)白瘋zi一般的行為嚇到了，說(shuō)話的時(shí)候門都不敢全打開：“你是不是找錯(cuò)琴房了？”

鐘關(guān)白愣了好一陣，然后問(wèn)：“你在里面怎么不練琴？”如果里面有小提琴聲傳chu來(lái)的話，他一定能分辨chu那不是陸早秋。

這段時(shí)間鐘關(guān)白彈琴作曲qiang度大到幾乎要瘋o，剛才還一直沉浸在音樂(lè)里，他一瞬間太過(guò)興奮，那種靈gan降臨的gan覺(jué)，有如gaochao，讓他忍不住去找陸早秋分享。他坐在學(xué)院的琴房里，一時(shí)間生chu了錯(cuò)覺(jué)，以為他還在這里念書，而只要一直跑，跑到guan弦系，就可以找到每天準(zhǔn)dian在固定琴室練琴的陸早秋。

里面的學(xué)生聽了鐘關(guān)白的問(wèn)句，又反應(yīng)過(guò)來(lái)他是誰(shuí)，怕他以為自己占著琴房不用，連忙解釋dao：“我練完了，正在收拾東西準(zhǔn)備去吃飯。”

鐘關(guān)白隨kou就說(shuō)：“你練多久了？”

同學(xué)答：“三個(gè)小時(shí)。”

鐘關(guān)白xia意識(shí)地就拿這個(gè)同學(xué)跟學(xué)生時(shí)代的陸早秋作比較：“才練三個(gè)小時(shí)就要走？”

這話聽起來(lái)太像批評(píng)，那同學(xué)猶豫dao：“那……我再練會(huì)兒？”

鐘關(guān)白背著手，威嚴(yán)dao：“趕緊的，練滿六個(gè)小時(shí)再去吃飯，shi堂開到十dian半，夠你吃了。”

他說(shuō)完，趁這位同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)趕緊大步離開，免得有