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尊貴的金枝玉葉。既然他可以來(lái)到這個(gè)陌的時(shí)代，那么殿xia呢？是不是也會(huì)來(lái)到這里？不敢想，萬(wàn)一只是聲音相似的可能。

“好吧好吧。”王明攤手，這一就是對(duì)別人有意思嘛，說(shuō)說(shuō)而已，還不好意思了。以這位大兄弟的作法，能和別人談成對(duì)象才奇怪呢！

王亮和萬(wàn)九問(wèn)的談話不過(guò)是一瞬。

清萱在對(duì)萬(wàn)教授的表?yè)P(yáng)作chu一番謙虛的回答之后，萬(wàn)教授便開始接著dian名了，dian到每個(gè)人的名字，萬(wàn)教授都會(huì)和這個(gè)人作一番簡(jiǎn)單的交liu，畢竟是要教授的學(xué)生，需要對(duì)自己的學(xué)生zuo一個(gè)初步了解。

在逐一dian名之后，萬(wàn)教授首先對(duì)教材zuo了大致的概括，并解釋為什么會(huì)chu現(xiàn)這樣的一個(gè)學(xué)科。

清萱聽得認(rèn)真，還在筆記本上記xia了許多nei容。

她在報(bào)名的時(shí)候，考慮過(guò)選擇什么專業(yè)，思來(lái)想去之后，決定報(bào)文學(xué)系的專業(yè)，幾個(gè)專業(yè)綜合xia來(lái)，便選擇了古典文獻(xiàn)學(xué)。古籍文典是她的ai好之一，再深ru學(xué)習(xí)一xia，未嘗不可。

萬(wàn)教授在講臺(tái)上侃侃而談，雖然標(biāo)準(zhǔn)gao，但是講課之時(shí)是風(fēng)趣幽默，很是能xi引學(xué)生的注意力。

故而，教的人認(rèn)真，學(xué)的人也認(rèn)真，這才是良好的學(xué)風(fēng)。

一節(jié)課的時(shí)間很快過(guò)去了，萬(wàn)教授整理好花名冊(cè)以及自己的教案，宣布xia課。

xia一節(jié)課就不是這間教室了，清萱幾人在萬(wàn)教授離開后也都各自收拾好書本筆記本，始往xia一間教室。

宋茜小聲說(shuō)，“gan覺聽萬(wàn)教授講課很有意思啊，早知dao當(dāng)初也報(bào)首都大學(xué)了。”

“要不然現(xiàn)在考慮一xia轉(zhuǎn)校？”張曼曼促狹地笑dao。

宋茜聳了聳肩，“現(xiàn)在是晚了，要是以后有空還可以過(guò)來(lái)蹭個(gè)課呢！”

“你們的課程安排，要是課少就過(guò)來(lái)唄！反正我們這個(gè)專業(yè)人也不多。”張曼曼笑嘻嘻地說(shuō)dao。

清萱抿唇輕笑，“對(duì)呀！”

“這ganqg好啊！不過(guò)現(xiàn)在還是要等等學(xué)之后看們的課表，再安排時(shí)間了。”宋茜認(rèn)真地思考了一xia。

四個(gè)女孩zi結(jié)伴正打算往xia一個(gè)教室，shen后卻突然傳來(lái)一個(gè)好聽的男聲，“李建英同學(xué)！麻煩你等一xia！”

“什么事qg？”清萱疑惑地回過(guò)tou來(lái)，就見一個(gè)二十來(lái)歲的青年正忐忑不安地看著她，好看的瞳仁中充斥著驚喜不安還有其他復(fù)雜的qg愫。

她回眸時(shí)，雍雅清悅的容貌清晰地chu現(xiàn)在萬(wàn)九問(wèn)的yan里，想大叫，想哭喊，是她！真的是她！

所有的qg緒在開kou的那一刻，都化作烏有，輕聲說(shuō)，“叫九問(wèn)。”

這個(gè)名字，你還記得嗎？這是你賜予的名。

“九問(wèn)？”這兩個(gè)字在齒間輾轉(zhuǎn)，倒是與她曾經(jīng)相識(shí)的人一樣，就連這相貌也略有幾分相似。她揚(yáng)眉，微微笑dao：“萬(wàn)九問(wèn)同學(xué)，對(duì)嗎？請(qǐng)問(wèn)找我有什么事qg嗎？”

溫ruan清雅的聲音如此近距離地傳到萬(wàn)九問(wèn)的耳畔，讓他呆了呆，于此刻，可以斷定，yan前的女zi正是他放在心上可望而不及的那個(gè)人。

可是，一直沒(méi)到回答的清萱，見萬(wàn)九問(wèn)一直呆呆地站著，不由得眉tou微蹙，“既然沒(méi)什么事，那我們就先走了。”

于是乎，清萱同張曼曼她們直接走了，獨(dú)留萬(wàn)九問(wèn)一個(gè)人站在教室門kou。

在去的路上，張曼曼笑著問(wèn)，“哎，英zi，剛才那個(gè)蜒什么qg況？是不是想同你chu1對(duì)象啊？